2016高三政治一轮复习课︰必修四生活与哲学第3单元思想方法与创新意识第9课唯物辩证法的实质与核心.ppt

答案:(2)唯物辩证法的实质与核心是对立统一规律(或矛盾规律),它要求我们用对立统一的观点看问题。按照具体问题具体分析的观点,我们应该从书法自身的特殊性来认识学习书法的必要性,而不是简单地用“键盘”否定“毛笔”。从两点论与重点论统一的观点看,“毛笔”的优点是主要的,不足是次要的。所以,学习书法具有合理性和必要性。 热点聚焦 关注时政 拓展视野 热点材料 转变经营模式　促进农业发展 　材料一　2014年7月24日至25日,中共中央政治局常委、国务院总理李克强在济南、德州考察。李克强十分关心现代农业发展。①他来到陵县德强家庭农场,了解农业机械化、测土施肥、土地流转等情况,对农场创新经营模式表示肯定。李克强说,发展现代农业潜力无限。②我国地域辽阔,各地发展不平衡,推进农业现代化要因地制宜,探索前进。要开展多种形式合作,发展适度规模经营。③改变传统农业模式,会使农民更多得利,经营者、国家也都受益。农民收入提高了,大家的生活就能芝麻开花节节高。 材料二　当天在农场的考察中,李克强多次提到“尊重农民自己意愿”,在他看来,这也是发展现代农业的三大支柱之一。对于这三大支柱,李克强进一步说,④农民自愿是基础,现代农业技术为依托,法律规范是保障。自上任总理后,⑤李克强曾多次强调农业现代化的问题,并将之明确为2014年中国政府重点任务之一。 信息解读 关键信息①:生产要素按贡献参与分配,实施创新驱动发展战略,走农业现代化道路;政府职能;从群众中来到群众中去的工作方法。 关键信息②:走农业现代化道路;按规律办事,坚持联系的观点,量变与质变的关系,矛盾具有特殊性,具体问题具体分析。 关键信息③:收入与消费,财政与税收,以人为本;联系,创新,群众观点和群众路线。 关键信息④:坚持以人为本,实施创新驱动发展战略;政府的宗旨 和责任,党的宗旨和执政理念;群众观点和群众路线,坚持创新促 进发展。 关键信息⑤:走农业现代化道路;政府职能;抓主要矛盾。 问题一:从哲学角度看,上述材料体现了辩证法的哪些道理? 分析:(1)发展具有普遍性,农业经济不断发展进步。 (2)坚持具体问题具体分析,实施测土施肥、因地制宜推动农业现 代化。 (3)坚持创新,创新农业经营模式。 (4)抓住主要矛盾,以尊重农民意愿为关键。 (5)坚持联系的观点,开展农业合作、处理好科技与农业的关系等。 热点分析 第九课　唯物辩证法的实质与核心 考点突破 热点聚焦 基础整合 基础整合 基础梳理 网络构建 基础梳理 一、唯物辩证法的矛盾概念 1.矛盾的同一性和斗争性 (1)矛盾:反映事物内部 关系的哲学范畴,简言之,矛盾就是 。 (2)矛盾的同一性:矛盾双方相互 、相互 的属性和趋势。 (3)矛盾的斗争性:矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。它体现着对立双方相互 的倾向和趋势。 对立和统一 对立统一 吸引 联结 分离 辨别区分 逻辑学中的矛盾≠哲学上的矛盾 逻辑学中所讲的矛盾是指人们在叙述或回答问题时出现的首尾不一、互相“打架”的现象,即对同一事物、同一事件、同一关系有两种互相对立的判断,它的存在形式是主观的。而哲学上讲的矛盾是事物自身包含的对立统一关系。 2.矛盾的普遍性和特殊性 (1)矛盾的普遍性:是指矛盾存在于一切事物中,即 ;矛盾贯穿每一事物发展过程的始终,即 。 (2)矛盾的特殊性:矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。 (3)关系 ①矛盾的普遍性和特殊性的关系,就是矛盾的共性和个性、一般和个别的关系。 ②相互联结。 寓于 之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性;特殊性离不开普遍性。 ③在一定场合相互 。 事事有矛盾 时时有矛盾 普遍性 特殊性 转化 二、用对立统一的观点看问题 1.主要矛盾和次要矛盾的关系 (1)在复杂事物发展过程中处于 地位、对事物发展起 作用的矛盾就是主要矛盾;其他处于 地位、对事物发展不起决定作用的矛盾是次要矛盾。 (2)二者相互依赖、相互影响,并在一定条件下相互 。 2.矛盾的主要方面和次要方面的关系 (1)同一矛盾的两个方面中,处于支配地位,起着 作用的就是矛盾的主要方面;处于 地位的,是矛盾的次要方面。 (2)事物的性质主要是由主要矛盾的 决定的。矛盾的主要方面与次要方面既相互依赖,又相互排斥,并在一定条件下相互转化。 转化 主导 被支配 主要方面 支配 决定 从属 辨别区分 抓主次矛盾强调做事情时,有一项工作是具有决定性意义的,要抓住重点,不能平均用力。把握