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〔上海交大)计算机文化基础.ppt

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〔上海交大)计算机文化基础

上海交通大学网络教育学院---计算机基础 计 算 机 文 化 基 础 上海交大网络教育学院 我们的课程将从一个故事开始 这是什么? 世界上第一个鼠标 是用木头和小铁轮制作的 鼠标和它的三个 “父亲” 的故事 鼠标的生父-----道格·恩格尔巴特 美国‘增益研究中心”的主持人 1963年,恩格尔巴特在自己建立的斯坦福研究所发展研究中心里,用木头和小铁轮制成了最初的鼠标 目的:希望通过新的技术手段,使用电脑更得心应手,电脑成为图形指示的工具 鼠标的养父-----史蒂夫·乔布斯 苹果公司创始人 在之前,施乐公司的ALTO采用鼠标,但只有内部使用,没有得到推广 1983年苹果公司推出加入了鼠标操作和具备视窗功能的个人电脑 自此鼠标与个人电脑结下了不解之缘,可是苹果电脑的受众群还是不够广 鼠标的教父-----比尔·盖茨 微软公司创始人 电脑的“傻瓜”化使得鼠标进入普通百姓家庭成为可能 在微软公司推出WINDOWS95以后 ,小老鼠伴着Windows步入了千家万户 现在在使用计算机方面,我们已经基本离不开鼠标了! 这个故事告诉我们: 一个新的技术(或系统)的产生需要有一个演变和发展的过程 只要目标明确,坚持并把握住机会,就会有成功的一天 当我们开始新的学习,该怎么做? 知识点 知识面 综合能力 为将来 我们怎么学习大学课程? 目的(目标) 条件 WHY 我们的课程责任教务老师 朱晓文 计算机团队成员 计算机统考辅导老师 机考系统主要负责人 我们的助教老师 叶佳幸 上海交通大学毕业 技术部门骨干 微软认证资格教师 P2P研发主要人员 第1章 计算机基本知识 本章学习目标 1.1 计算机的发展及应用 1.2 计算机中信息的表示 1.3 计算机系统的组成 小练习 本章学习目标 本章主要讲解计算机的基本概念、计算机中信息的表示、计算机系统的组成、微型计算机的硬件组成。通过本章学习,读者应该掌握以下内容: 数字计算机的主要特点 计算机系统的基本组成 理解位、字节、子、子长以及存储单元地址的概念 计算机的主要用途 1.1 计算机的发展及应用 1.1.1 计算机发展的几个阶段及发展方向 1.1.2 计算机的主要特点 1.1.3 计算机的分类 1.1.4 计算机的主要应用 1.1.1 计算机发展的几个阶段及发展方向 一. 计算机发展的几个阶段 二.计算机的发展趋势 巨型化 微型化 网络化 智能化 多媒体 计算机发展趋势——巨型化 计算机发展趋势——微型化 计算机发展趋势——网络化 计算机发展趋势——智能化 计算机发展趋势——多媒体 通信方面:可视电话,视频会议,信息高速公路 出版与图书方面:E-BOOK、E-Newspaper、E-Magazine 商业方面:商品简报、查询服务、产品广告演示 家用多媒体 在网络教育领域中的应用 1.1.2 计算机的主要特点 1.运算速度快 2.计算精度高 3.具有“记忆”和逻辑判断能力 4.高度自动化 1.1.3 计算机的分类 按原理分 电子数字计算机 电子模拟计算机 混合式计算机 按用途分 通用机 专用机 1.1.4 计算机的主要应用 1. 科学计算 2. 过程检测与控制 3. 信息管理 4. 计算机辅助系统 计算机辅助设计(CAD) 计算机辅助制造(CAM) 计算机辅助测试(CAT) 计算机辅助教学(CAI) 5. 娱乐休闲 1.2 计算机中信息的表示 1.2.1 信息与数据的关系 1.2.2 计数制的基本概念 1.2.3 计算机中的常用计数制及转换 1.2.4 字符编码 1.2.1信息与数据的关系 信息 人们进行各种活动所需和所获取的知识 数据 为识别信息而记录下来的符号。在计算机中是以二进制数据形式来表示信息的。 数据与信息的关系 数据是信息的表示形式,是信息的载体; 信息是数据所表达的含义,是人们通过对数据的分析和理解得到的。 数值数据与非数值数据 数值数据:是可以参加数值计算的数据。在计算机中以二进制数的形式存在。 非数值数据(字符):不表示数值的大小,它只代表一个符号,如:数字符号0~9、大小写英文字母、算术运算符、标点符号、显示不出来的控制符号、汉字。在计算机中以二进制形式存在, 1.2.2 计数制的基本概念 1.2.3 计算机中的常用计数制及转换 1、二进制(信息的存储、处理、传送) 2、十六进制(书写方便) 3、八进制(书写方便) 4 、进制间的转换 1、 二进制 二进制数:逢2进一,基数为2,权为2的若干次幂。两个数字符号:0,1 二进制(续) 二进制(续) 二进制转换为十进制(按权展开) (10010)2 =1×24 +0×

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