护理学研究生专业设置现状及思考.pdf

V01．27No．3(General of ScienceFeb．2012 Medicine) ·84· JournalNursing ·论 坛· 护理学研究生专业设置现状及思考 李静 and for studentsits Specialtysetupgraduatenursing implications／／LiJing 摘要：随着护理学一级学科地位的确定，学科建设成为下一步发展的主要目标。本文阐述了我国目前护理学专业设置的现状及 存在的问题；提出在进行学科专业设置时，应该考虑到学科发展、社会需要和社会分工等因素，处理好知识发展与社会需要、基础 学科和应用学科之间的关系，建立符合学科特点和学科发展需要的完善学科体系。 关键词：护理学； 一级学科； 学科建设；研究生； 专业设置 中图分类号：R47；G643文献标识码：A文章编号：1001—4152(2012)03—0084—03 随着国务院学位委员会发布新修订学科目录的 二级学科目录[3]。虽然护理学已经确立为一级学科， 公布，护理学已经明确为一级学科，学科建设是护理 但其专业设置仍没有较大的改观，还存在一些问题。 学下一步发展的主要目标。学科是大学的基本元素， 2我国目前护理学专业设置存在的问题 学科划分和专业设置是学科组织产生和发展的基础。 2．1专业方向缺乏规范性和特色根据李静等uj、 研究生教育是科学研究的支撑点，也是科研的主要生 刘少鹏等瞳3的调查结果，护理专业研究生的临床专业 力军，为学科储备人才的主要途径，因此，研究生的专 方向名目繁多，缺乏系统性和规范性，许多专业与中 业设置在一定程度上要反映学科的总体，能够促进学 科的发展。如何根据护理学的学科体系进行研究生 点发展临床护理领域不相符合。而且，在众多的临床 的专业设置，是摆在各级护理专业人员面前的一大难 护理专业方向中，有的方向大而宽泛，如临床护理；有 题。 的方向具体但缺乏规范性，如代谢综合征的调查及干 1我国护理学专业设置现状 预。招生中的研究方向是考生报考该院校和导师的 根据李静等[1]2008年的调查显示，在63所护理 重要参考信息，不呈现研究方向，势必会影响考生选 学研究生的招生院校中，招生院校的专业方向有44 择的针对性。此外，朱海利等凹3认为，目前我国护理 种，专业方向居于前10位的院校数量及百分比是：护 研究还没有固定的课题来源，很多导师没有研究课题 理教育41所(65％)，护理管理35所(56％)，临床护 和经费，学生只能自己发现问题，确定科研题目，使研 理31所(49％)，社区护理20所(32％)，心理护理18 究力量无法集中，研究问题无法深入，形成了各自为 所(29％)，老年护理14所(22％)，重症监护14所 战的局面，在一定程度上造成了人才的浪费。形成系 (22％)，外科护理9所(14％)，内科护理6所(10％)， 统化的专业方向，首先需要护理学研究生导师能在某 中西医结合护理6(10％)。数量最少的是传染病护 个专业领域中有一定的建树和研究成果，并积极申请 理、五官科护理、康复护理、卫生管理、基础护理、创伤