2＿1字音档案——汉字的注音方法.ppt

成才之路·语文 随堂练习 成才之路 · 语文 · 人教版 · 语言文字应用 第二课 千言万语总关“音” * 成才之路 · 语文 · 人教版 · 语言文字应用 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 人教版 · 语言文字应用 单元概述 经典晨读 方法警示探究 高考导航 双基要点 随堂练习 课后强化作业 语林趣话 经典晨读 高考导航 学习目标 双基要点 语林趣话 成才之路 · 语文 · 人教版 · 语言文字应用 第二课 千言万语总关“音” 成才之路 · 语文 · 人教版 · 语言文字应用 第二课 千言万语总关“音” 课程内容 本课主要介绍汉字的注音方法，同音字和同音词、异读和误读及押韵和平仄。第一节主要介绍历史上较为重要的几种给汉字注音的办法，包括直音法、反切法、注音字母和汉语拼音方案。第二节主要内容是认识和学习汉语的同音字现象，帮助同学们了解形成同音字词的原因和同音字词的类型，了解同音字词在实际语言环境中的意义分化以及同音字词在语言交际中的作用。第三节主要内容是了解读错字音的原因， 让同学们使用推广普通话，保持语言的纯洁。第四节主要认识押韵和平仄的特点规律。古典诗词讲究语言的音乐性、韵律美，汉字的押韵和平仄是构成这种乐感的重要因素。课程目标 1．了解汉字注音的方法。 2．能正确区别并正确应用同音字、同音词。 3．了解误读和异读的形式和原因，消除不规范读音。 4．掌握押韵和平仄的要求，努力打造语言的音韵美。 学练重点 1．汉语拼音拼写规则。 2．熟语、对联和歇后语的特点及应用。 3．异读词的规范读音。 4．律诗中的对仗。 第节 第二课 调笑令　胡马 唐·韦应物 胡马，胡马，远放燕支山①下。跑沙跑雪独嘶，东望西望路迷。迷路，迷路，边草无穷日暮。 【简介】　《调笑令》，词牌名。另名《宫中调笑》，又名《转应曲》。出于唐人酒筵小曲。单调，分两体。 韦应物(737－约792)，京兆长安人(今陕西西安)。少年时以三卫郎事玄宗。后为滁州、江州、苏州刺史，故称韦江州或韦苏州。诗人，其诗以写田园风物著名，语言简淡。有《韦苏州集》。 【注解】　①燕支山：在今甘肃北部，绵延祁连、龙首二山之间，是水草丰美的牧场，也是古边防要地。 【故事】　这首词是赞美胡马之词。自汉代以来，一向推西北地区所产马匹最为骁勇精良，谓之胡马，诗人中咏马者不少。词虽赞马，实际赞美马的精神，咏西北风气，抒发无限向往之怀，豪迈而壮丽。 胡马啊！胡马！远远放牧在燕支山下；天似穹庐，四野茫茫，辽阔无涯，残雪未消，春草已绿，你尽情驰骋，随意徜徉吧！ 一匹失群的马儿，突然四蹄奔跑，刨起沙粒，刨起残雪，抖鬃引颈，嘶鸣呐喊了！你是呼唤远去的伙伴，还是寂寞孤独，迷失了道路？ 迷路啊！迷路！边草无尽无穷，绿到天边尽头。太阳正落下山坡，把绿草残雪染红。 (2012年高考广东卷) 1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(　　) A．桅杆/宫闱　聒噪/恬静　模具/模范 B．清雅/菁华 旖旎/绮丽 处所/惩处 C．歧视/跻身 橄榄/鸟瞰 角斗/角色 D．赝品/鹰犬 殉情/徇私 参谋/参差 【解析】　本题考查多音字、形近字及音近字的读音。A.wéi/wéi，uō/tián，mú/mó；B.qīn/jīnɡ，yǐ/qǐ，chù/chǔ；C.qí/jī，ǎn/kàn，jué/jué；D.yàn/yīn，xùn/xùn，cān/cēn。 【答案】　B 【命题立意】　本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力，能力层级为A级。字音题的考查多集中在对多音字、音近字、形近字和易读错字的读音的辨析。考查范围不超出2500个常用字和1000个次常用字。常用方法有：音义结合法、词性分析法、语境辨析法、声旁类推法等。 1．了解《康熙字典》的注音方法，掌握《新华字典》的体例和注音方法。 2．掌握从古到今的各种注音方法。 3．掌握汉语音节的特点和汉语拼音拼写规则。 1．引子撮要 开头引用了周有光的两首小诗作为引子，意在说明： (1)汉语是以音节为基本单位的； (2)声母和韵母是构成音节的基本要素。 2．活动提菁 (1)《康熙字典》怎么注音 先注音，后释义，主要用“直音法”和“反切法”。 (2)《新华字典》怎么注音 先注音，后释义，用“汉语拼音”和“注音字母”法。 3．工具箱整合 (1)注音方法有几种？ ①直音法，也就是用同音字注音。例如，杨雄《方言》“所以刺船谓之篙”，“篙”，音高。直音法注音有弊病，有的字很简单，却用很生僻的字来注音，反而不得其音。另外还出现循环互注的现象。 ②反切法，也就是用两个汉字拼合成另一个汉字的音。反切上字与所切之字声母相同，反切下字与所切之字韵母和声调相同。即上字取声，下字