3.7记念刘及珍君课件9〔07人教版必修1〕.ppt

* 1.学习本文以思想感情为线索组织材料，安排结构的写法。 2.学习把简洁的记叙、深刻的议论、强烈的抒情完美地结合在一起，理解这种综合运用多种表达方式对深化文章主题所起的作用。 3.认识帝国主义、封建军阀和走狗文人的凶残下劣。 4.学习爱国青年英勇斗争、互相救助、临危不惧的革命精神 。 学习目的： 了解作者：常识填空 鲁迅：生于______年,卒于______年,原名______,字____,籍贯________。 被誉为_____家,_____家_____家。是中国现代文学的_____人。 1881 1936 周树人 豫才 浙江绍兴 思想 文学 革命 奠基 我们学过的作品有? 他的作品是一部记录着对黑暗的愤懑和对光明渴慕的民族启示录。 小说集: 《故事新编》 《呐喊》《彷徨》 散文集: 《朝花夕拾》 散文诗集： 《野草》 华 盖 集 续 编? 鲁迅一本杂文集的书名。因这之前有一本《华盖集》,故叫“续编”。相传和尚交“华盖运”,是成佛的征兆。“但俗人可不行,华盖在上，就要给罩住了。”鲁迅用“华盖”作书名,以示自己在反动统治下经常遭受迫害，寄托了对反动派的愤懑之情。 知识角 写作背景 1926年3月，奉系军阀的头子段祺瑞在日本帝国主义支持下进兵关内，冯玉祥率领的国民军同奉军作战。日本帝国主义纠合英、法、意、荷、比、西等国驻北京公使，借口维护八国联军入侵时与清政府签订的 《辛丑条约》,提出种种无理条件，并且在天津附近集中各国军队，准备武力进攻。3月18日，北京人民为了反对帝国主义侵犯我国主权，在天安门前集会抗议，会后到执政府前请愿。段祺瑞竟命令卫兵向请愿群众开枪，并用大刀铁棍追打砍杀，打死打伤200余人，制造了屠杀人民的“三一八”惨案。刘和珍等都是在当时遇害的。 图片回顾 对峙 对峙 杨德群 三 一八天安门前集会 . 游行队伍 “三 一八惨案”后鲁迅的纪念活动： . 1926.3.18.上午《无花的蔷薇之二》 1926.3.24 ,去女师大瞻仰杨、刘遗容。 1926.3.25,参加追悼会,学生会干部、共产党员程毅志要求鲁迅写纪念文章。 《死地》 1926.3.26 《可惨与可笑》 1926.4.1 《记念刘和珍君》 1926.4.2 《空谈》 相关文章摘句 三月十八日的惨杀事件，在事后看来，分明是政府布成的罗网，纯洁的青年们竟不幸而陷进去了，死伤至于三百多人。这罗网之所以布成，其关键就全在于“流言”的奏了功效。 ——《可惨与可笑》 中国的有志于改革的青年，是知道死尸的沉重的，所以总是“请愿”。殊不知别有不觉得死尸的沉重的人的人们在，而且一并屠杀了“知道死尸的沉重”的心。 ——《死地》 这回死者的遗给后来的功德，是在撕去了许多东西的人相露出那出乎意料之外的阴毒的心，教给继续战斗者以别种方法的战斗。 ——《空谈》 许广平曾说《记念刘和珍》这篇文章，真是一字一泪，是用血泪写出了心坎里的同声一哭。 看文章析题目 记念刘和珍君 昔对 今错 写得对吗? 何意? 尊称 绝不可连读,否则成日本男人了! 从文体上看本文属于? 记叙文?杂文 杂文: 篇幅短小 特点 一事一议 取材广泛 语言犀利 这样的题目,要是你来写,你准备写啥? 读第一节: 谁能概括出段意? 写作缘由 悼念死者 揭露敌人 章法与难句探讨: 文章从哪起笔? 追悼会那天 一般写法呢? 生平 而本文没有,杂文特色突出, 为何这样写呢? 突出表达对刘等烈士的哀思，对反动政府屠杀爱国青年的义愤 注意:文中多次提到:“在段祺瑞执政府前遇害”有何潜台词? 政府反动 罪恶 《莽原》是本什么性质的刊物? 进步,这也正是销行差的原因 而刘“毅然”预定全年,写出了她的? 是敢于反抗黑暗,勇于追求真理的青年,这也正是值得纪念的地方。 作者为何又“可是我实在无话可说”呢? 是因为“血，……有什么言语”? 是悲愤的说不出话,合常情。 “我已经出离愤怒了”何意？ 超出愤怒 揭露敌人什么？ 不仅凶残而且卑鄙 唆使文人嫁祸于人 “使它们快意于我的苦痛”中“它们”是谁? A.国民党反动派 B.北洋军政府 写出了:“我哭豺狼笑”啊！ 为何用“它们”而不用“他们”? 他们不是人,是畜牲!这就是杂文。 总之：这段说明写作原因 读第二节： “真的猛士”是谁？ 和刘一样的革命者 “哀痛者和幸福者”是谁？ 刘