〔康乾盛世〕的开创者–康熙.ppt

英明皇帝 材料一：“开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基。”  ——郑成功 材料二： 郑成功及其子郑经在收复台湾后，仍然用南明永历年号，以明朝遗臣身份继续与清廷对抗。“三藩”之乱爆发后，郑经乘机率军进攻福建等地……郑氏所部数年煽乱于东南沿海…… ——《中国通史全编》（下） 1689年《尼布楚条约》规定：中俄两国以格尔必齐河、额尔古纳河和外兴安岭往东至海为界，岭北河西属俄国，岭南河东属中国。 4、三征噶尔丹，和善蒙古（1690—1697） 手段：军事：亲征 政治：多伦会盟 意义： 功过评说 功：政治：平定三藩之乱、统一台湾、平叛准噶尔噶尔丹叛乱，有力地推动了统一多民族国家的发展，奠定了今天辽阔疆域的基础。 经济：治理黄河,奖励垦荒,厉行节俭等促进了经济发展； 文化：提倡文教，尊重中国各民族的文化传统，编撰《康熙字典》等书籍，有利于弘扬中国传统文化，保护文化的多样性，促进各民族文化发展的、交流。 抵抗外来侵略：两次发起雅克萨自卫反击战，迫使沙俄签订《尼布楚条约》，捍卫了国家主权 对康熙帝的评价问题 康熙帝的自我评价： 　　晚年的康熙帝曾对自己的一生作过评价，他引用诸葛亮的话，“鞠躬尽瘁，死而后已”。 后人对康熙的评价： 　　一种观点是对康熙的称颂——是一位杰出的封建帝王。 　　另一种观点是对康熙的重新评价——延误了历史的进程，认为康熙帝有才无识，没有把握住历史的机遇，因循误国。所谓的“康乾盛世”只能说是落日的余辉。 对内：大兴文字狱，推行文化专制政策，禁锢了人民思想使许多知识分子不敢过问政治； 对外：实行闭关政策，轻视西方，未能顺应时代潮流（发展资本主义），为后来西方侵略中国埋下战败隐患。 * * 课标要求： 评述康熙帝在巩固统一的多民族国家中的作用。 “康乾盛世”的开创者 ——康熙 穆宗 同治 1861－1874 ← 德宗 光绪 1875－1908 ← 溥仪 宣统 1908－1911 ↓ 文宗 咸丰 1850－1861 → 宣宗 道光 1820－1850 → 仁宗 嘉庆 1796－1820 ↓ 圣祖 康熙 1661－1722 ← 世宗 雍正 1722－1735 ← 高宗 乾隆 1735－1795 ↓ 世祖 顺治 1643－1661 → 太宗 天聪 1626－1643 → 太祖 天命 1616－1626 清朝皇帝世系表 圣祖 康熙 1661－1722 　玄烨个人小档案 姓名：爱新觉罗·玄烨 属相：马　 8岁登基， 14岁亲政，69岁驾崩， 在位61年 年号：康熙　　　 谥号：清圣祖仁皇帝　 庙号：圣祖 初婚：12岁结婚　 配偶：16人，皇后赫舍里氏 子女：35子，16女 最得意：16岁智擒辅臣鳌拜　 最失意：三丧皇后 最不幸：幼年丧父、丧母　　 最痛心：储位两立两废 康，安宁；熙，兴盛 万民康宁，天下兴盛 在中国历史上300多个帝王中，有一颗特别璀璨夺目的明星——“爱新觉罗· 玄烨康熙大帝”。 他在位时期，智擒鳌拜，剿撤三藩，南收台湾，北拒沙俄，订立《尼布楚条约》，西征蒙古，兴修水利，治理黄河，鼓励垦荒，薄赋轻税，爱民如子。　 康熙大帝勤于政事，雄才大略，好学敏求，崇尚节约。在位61年，由于他的文治武功，中国的多民族统一的局面得到巩固发展，出现“康乾盛世”的繁荣，开创了中国历史上封建王朝中的又一个黄金时代，是一位英明的好皇帝。　　　　 年号：康熙　谥号：仁皇帝　庙号：圣祖 一、少年天子 康熙即位之初面临怎样的形势？ 康熙身上有三种血统、有三种文化。康熙的三种血统，他父亲是满族人，他祖母是蒙古人，他母亲是汉人；他又受了三种文化的影响，他祖母说蒙古语，满族的师傅教他说满语，学满文，教他骑射，汉族师傅给他讲四书五经，他又受到儒家文化的教育。 康熙初年面临怎样的形势？ 1、在中央： 2、在地方： 西南：割据势力尚未清除(三藩叛乱) 3、在边疆： 东南：对台湾还没有完成有效的控制， 西北：漠西和漠北的蒙古各部需要加强管理， 西南：对西藏还没有完成有效的控制 东北：沙俄侵入了我国的黑龙江流域 国家安定、民族团结和抵御外侮是其重大的使命。 平叛乱 定边疆 御外辱 鳌拜专权 夺皇权 一、智除鏊拜,锋芒初显 智除鏊拜 锋芒初显 他派人物色了一批十几岁的贵族子弟担任侍卫，这些少年个个长得健壮有力。康熙帝把他们留在身边，天天练摔跤。 鳌拜进宫去，常常看到这些少年吵吵嚷嚷在御花园里摔跤，只当是孩子们闹着玩，一点不在意。