6〔项脊轩志〕迁移训练.ppt

六《项脊轩志》迁移训练 【迁移重点】 ●本课文言实词。 ●写作特色：即事抒情、白描。 ●素材主题：珍惜亲情。 * 归有光（1506～1571）明代官员、散文家。字熙甫，又字开甫，别号震川，又号项脊生，汉族，江苏昆山人。嘉靖十九年举人。会试落第八次，徙居嘉定安亭江上，读书谈道，学徒众多，60岁方成进士，历长兴知县、顺德通判、南京太仆寺丞，留掌内阁制敕房，与修《世宗实录》，卒于南京。归有光与唐顺之、王慎中两人均崇尚内容翔实、文字朴实的唐宋古文，并称为嘉靖三大家。由于归有光在散文创作方面的极深造诣，在当时被称为“今之欧阳修”，后人称赞其散文为“明文第一”，著有《震川先生集》、《三吴水利录》等。 I．知识迁移 归有光崇尚质利 归有光，字熙甫，明代昆山人。幼丧母，大母之婢乳之而长。祖官，尝背帝制，以大辟戮。自束发，长者加以美服，皆置之，曰：“不欲哗众。”嗜书，竟日兀坐，游于《五经》《三史》，比至适意处，或偃仰而诵。迨冠，妻来归，亦常阖户扃牖伏案勤读。或姊置宴食于几，光竟冥然不觉。数岁乃一粗布长衫，一青布鞋。年十九举乡试，然八上春宫不第。是以有光妻常归宁，乞父属有光于朝官。有光曰：“举试，人何以制之，听其命矣!” 哺育 曾经 开 指儿童时代 嗜好 整天 端正 游览 及，等到 到 有时 安居 等到 女子出嫁 关 关 窗户 有时 摆（酒） 竟然 但是 没有考取 因此 委托 控制 做官 嘉靖二十一年，徙居嘉定安亭，筑舍授书。其庐周井而构，以土坯垒成，杂木架之，覆之以草。井旁植木，南为堂，以庭通，辟以大门，为授书所。北为庖，内设土爨，东西厢居，庭为垣墙，辅以栏楯， 皆原木以竹缚之而成。室日洞然，万籁贯之，竟使天雨，则水漉于内，故常葺。人云：“而弗贫，奈何筑此制之庐?”曰：“自然为胜，学以修行，行尚自然。文饰弗得其真学。”言毕，其容似宴尔。 迁移 房屋 围绕 建造 种植 开 ……的地方 厨房 生火做饭 砌墙，名作动 栏杆 束缚 修理 透明敞亮 假使 漏 美景 尚且 装饰 “尔”，你 怎么办 简陋的房屋 介宾后置 宾语前置 明中叶，人尚“文必秦汉，诗必盛唐”，有光不禁而相抵，曰：“属文应出于意所诚……非特求绘藻之工为文章。”有光文尚唐宋，是以称为“唐宋派”。 时王世贞主盟，泥古，有光弗附之，殆是以构怨。故人规有光曲之．不然则殆。弗受。后，王曰：“先生于古文辞……不事雕饰而自有风味，超然当名家矣” 否认 写 特别 工整 崇尚 拘泥 附和 大概 结怨 做 规劝 屈从 危险 嘉靖四十四年．有光会试，主考高拱见一卷稿文风古朴，断然取之。有光卒中进士，举家庆。老妪童仆奔相告。是日，有光仍著一粗布长衫，一青布鞋，酒未竟，持先祖遗其故笏，久跪先妣灵前，泪纵横。宁三日，时年五十九。 (一)在原文行间空白处解释加点词。 最终 全 妇人 穿着 完 手板 母亲 (二)根据例句提示，写出加点词的意思。 1．宁 A．吾妻归宁。述诸小妹语曰。(《项脊轩志》) B．前博士弟子父母死，子宁三年。(《汉书 哀帝纪》) ①足以有)亡妻常归宁，乞父属有光于朝官。 ( ) ②久跪先妣灵前，泪纵横，宁三日。 ( ) 出嫁女子回娘家省亲 守丧 2．殆 A．轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。(《项脊轩志》) B．吾非至于子之门，则殆矣。(《秋水》) ①时王世贞主盟，泥古，有光弗附之，殆是以构怨。 ( ) ②故人规有光曲之，不然则殆。 ( ) 恐怕，大概 危险 3．故 A．轩东故尝为厨。(《项脊轩志》) B．故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。(《送孟浩然之广陵》) ①持先祖遗其故笏，久跪先妣灵前。 ( ) ②故人规有光曲之，不然则殆。 ( ) 原来的 老朋友 4．竟 A．执手相看泪眼，竟无语凝噎。(《雨霖铃》) B．吾儿，久不见若影，何竟日默默在此。(《项脊轩志》) C．秦王竟酒，终不能加胜于赵。(《廉颇蔺相如列传》) D．过瓜洲扬子桥，竟使遇哨，无不死。(《指南录后序》)