构建图书馆教育理论体系的研究_李宁.pdf

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2017-05-08 发布于天津
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2006 年第2 期图书馆工作与研究 No . 2 总第132 期 T u Shu Guan Go ng Zuo Y u Y an J iu Serial N o. 132 = * 李宁( , 150086) ] 发展图书馆教育形式是社会的需要, 构建图书馆教育理论体系是发展图书馆教育的基础什是图书馆教育图书馆教育的本质属性构成因素特点以及图书馆教育与相临事物间的差别, 这些构成了图书馆教育理论体系的基本内容 ] 图书馆; 图书馆教育; 理论 ] G250 ] B ] 1005- 66 10 ( 2006) 02- 0095- 0 3 , , , , ,/ , , , , , 0 1] , / 0 , , , , , , , , , , , , , 1 , , , / 0 CN K I , 2000 2005 5 10230 , , , , , , , , , : , 2 , 95% 2. 1 , , , , , / , 56 2] 0 3] , , ; , * 2004 / 0 ( : 10544 168) 95 , , 0, , , , , , , , / 0