7年级(上)语文期末复习.ppt

按要求完成下面的仿句练习： 1．例句： 语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。 语文是▁▁▁▁▁ ，让人▁▁▁▁； 语文是▁▁▁▁▁ ，让人▁▁▁▁； 语文是▁▁▁▁▁ ，让人▁▁▁▁。 2．例句： 朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。 朋友是什么，朋友是▁▁▁▁▁▁； ▁▁▁▁▁▁▁▁▁。 语言赏析题 答题技巧 解决这样的问题，可从以下三步入手分析： （1）怎样写的——形式（修辞，用词等） （2）写出了什么——内容（写出了对象的什么特点） （3）表达了作者怎样的情感，或读者的感受 ——情感 例子： A湛蓝湛蓝的天幕之下，那片坦荡无垠的玫瑰红，红得那么娇艳，那么剔透，那么珠光闪烁。 ?B我也曾仔细地观察过这纤细的小草，它的根扎得并不很深，但须根极多，密密麻麻地紧紧抓住海滩的泥土，这样，大海无论是惊涛拍岸还是轻柔的摩挲，它都会紧贴在那里，待海潮退去后，继续从容娴静地显露出它的殷红。 ? A的赏析可以分解为： （1）运用排比的修辞方法，增强了语言的气势美（形式） （2）生动形象地写出了在湛蓝的背景下，红海滩的色彩之美（内容） （3）给读者留下了深刻的印象。（读者感受） B句： 运用拟人的手法（形式） 生动地写出了碱蓬草的从容和生命力顽强（内容） 字里行间流露出作者对它的喜爱和敬意。 （情感） 《陈太丘与友期》讲的是汉末名士陈纪七岁时，面对父亲的友人的无信、无礼，义正辞严地加以反驳的故事。表现了他的聪敏懂礼，爱憎分明，不卑不亢的性格。 谢道韫：因其比喻精妙，后人用“咏絮之才”来称赞有文采的女子。 山市 奂山山市，邑八景之一也，然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥相顾惊疑，念近中无此禅院。无何 ，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。未几，高垣睥睨 ，连亘六七里，居然城郭矣。中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。楼五架，窗扉皆洞开；一行有五点明处，楼外天也。层层指数，楼愈高，则明渐少。数至八层，裁如星点。又其上，则黯然缥缈 ，不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。逾时，楼渐低，可见其顶；又渐如常楼；又渐如高舍；倏忽如拳如豆，遂不可见。又闻有早行者，见山上人烟市肆【市肆（ ）】，与世无别，故又名“鬼市”云。 句子翻译： （1）无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。 （2）中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。 （3）逾时，楼渐低，可见其顶；又渐如常楼；又渐如高舍；倏忽如拳如豆，遂不可见。 课文内容理解 1、作者描绘山市是以什么顺序来写的？ 2、山市形成的全过程可分为几个阶段？（作者怎样描绘山市的变化的？） 3、山市的特点是什么？ 4、从哪些词语可以看出？ 5、文章结尾的作用是什么？ 6、为什么那时的人们把“山市”又称为“鬼市”？ 三个阶段：1、初现阶段：从孤塔到宫殿的出现 2、发展阶段：城郭的出现 3、高潮阶段：危楼的出现 4、消失阶段 变化快，变化无常 忽 无何 未几 既而 逾时 倏忽 结尾照应开头，说明奂山这个地方确实能看到这种奇异的现象 因为人们当时“见山上 ，人烟市肆，与世无别”，无法科学解释这一现象，所以只能采取迷信的说法。 时间顺序 《论语》十则 （红字加点字解释）： 1、子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?” 2、曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 3、子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 4、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 5、子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。” 6、子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。” 7、子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” 8、曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已 ，不亦远乎？” 9、子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。” 10、子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？” 子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。” ◆用《〈论语〉十则》中的原话填空。 1、阐述“学”与“思”辩证关系的句子是：________________ 2、提示儒家所倡导的待人接物的处事之道（或推己及人）的句子是：___________________________________ 3、《〈论语〉十则》中谈实事求是，方