江苏省宝应中等专业学校名师工程实施方案.PDFVIP

江苏省宝应中等专业学校“名师工程”实施方案 为了实现“江苏省高水平现代化职业学校”的创建目标，努力打 造“四有四名” （“有文化底蕴、有现代气息、有优美环境、有完备 设施的出名专业、名教师、名学生的苏中地区职业名校”）的办学目 标，着力达成“培养有素养高技能的祖国建设者”的培养目标，切实 加强学校教师队伍建设，培养和造就一批师德高尚、教学优秀、教研 突出、教改先进、有影响力的学校名师，不断提高学校核心竞争力， 实施“名师工程”刻不容缓。根据省市县有关规定，结合我校实际， 特制定本实施方案。 一、组织领导 为了加强对此项工作的组织领导，特成立学校“名师工程”工作 领导小组： 组 长：顾建家 副组长：潘文玲 朱 静 王 震 程 群 李一林 鲁邦建 杨士领 姜华东 成 员：陈 香 朱卫东 孙 斌 沈吉林 卞文斌 姜永松 陈志海 胡丰春 王永明 蔡云霞 夏代忠 夷国良 二、名师界定 1、国省级名师： ⑴国家教学名师、正高级教师、省特级教师、省教学名师、省领 军人才（培养对象）、省名校长； ⑵省中心教研组成员； ⑶江苏省职教名师工作室领衔教师和指导教师； ⑷其他符合国省名师称号的。 2 、市级名师： ⑴市特级教师、市名校长； 1 ⑵市学科带头人、骨干教师、教学能手 ⑶市名师工作室领衔教师； ⑷其他符合市名师称号的。 3、县校级名师：县校级学科带头人、中青年教学骨干、教坛新 秀以及学校技能标兵和学校金牌教练等。 三、工程实施 1、明确标准：由教师发展处收集整理各级各类名师的评选标准， 上传至学校内网资源中心教师发展处子栏目，便于教师查阅对照。 2 、确定对象：根据个人意愿和学校组织评定“名师工程”各级 各类培养对象，通过专题会议等形式，要求培养对象明确目标找准差 距，对照标准有序推进，形成名师成长路线图。 3、搭建舞台：在校“名师工程”工作领导小组的组织领导下， 由教师发展处牵头，各处室、系部密切配合，为“名师工程”培养对 象搭建成长舞台，促进成长： ⑴结对培养：由各级各类名师作为师傅，培养对象作为徒弟，师 徒结对，师傅精心指导，徒弟虚心学习，促进“名师工程”培养对象 的扎实成长； ⑵示范引领：邀请专家来校讲学、聘请名师课堂示范，学习先进 理念，掌握有效方法，引领“名师工程”培养对象的顺利成长； ⑶成果汇报：经过专家名师引领，师傅精心指导，自身勤奋努力， “名师工程”培养对象的成长取得了初步成果，由培养对象通过公开 展示等活动进行成果展示汇报，专家名师现场点评，指导“名师工程” 培养对象的健康成长。 4 、考核推荐：要加强“名师工程”实施的管理考核工作，前期 要明确任务，中期要加强检查，后期要考核评比，切忌形式主义和走 过场。各级各类教师称号的推荐都要在培养对象中产生，逐级培养， 2 逐级推荐，力求形成各级各类名师培养的良好氛围。 5、总结提高：教师发展处要加强对“名师工程”实施的指导与 检查，及时进行工作总结和改进，提高“名师工程”实施的效益。 四、工作分工 1、学校“名师工程”工作领导小组负责对 “名师工程”的组织 领导； 2 、教师发展处是“名师工程”实施的责任部门，具体负责计划 方案的制定和培养对象培训、继续教育及教科研工作的考核； 3、办公室负责“名师工程”的宣传工作； 4 、教务处负责培养对象的工作量、教学业务和实绩考核； 5、实信处负责培养对象的技能和实训工作考核； 6、学生处负责培养对象的教育工作考核； 7、计财处负责“名师工程”的经费保障工作； 8、系部负责“名师工程”的具体实施和初评； 9、指导师傅负责“名师工程”培养对象的业务指导和过程管理。 五、工作要求 在校“名师工程”工作领导小组的领导下，由教师发展处牵头， 相关部门、系部紧密配合，切实做好“名师工程”的各项工作，着力 夯实高现（江苏省高水平现代化职业学校）创建的基础，奋力提高学 校的核心竞争力，努力实现学校