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二.上课课件〔质量〕.ppt

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二.上课课件〔质量〕

小铁钉 小玻璃杯 椅 子 ①调水平:把天平放在水平台上; ②调零:用镊子将游码拨至标尺左端的零刻线处; ③调平衡:调节横梁右端的平衡螺母(若指针指在分度盘的左侧,应将平衡螺母向右调;反之,平衡螺母向左调),使指针指在分度盘中线处,此时横梁平衡; 2)托盘天平的使用方法 放:天平放在水平台上,游码放在标尺左端的零刻度线上。 调:调节平衡螺母,使指针指在分度盘中线处。 称:左物右码(从大到小加砝码),调节游码使天平平衡。(调游码相当于在右盘加砝码) 记:物体质量等于砝码质量加游码质量。 如果调节天平时,指针偏转情况如下图所示。应将___________(游码或平衡螺母)向______移。 如果调节天平时,指针偏转情况如下图所示。应将__________(游码或平衡螺母)向_____移。 3)质量是物体本身的一种属性,质量不随它的____、______、______和_____的变化而变化。 形状 位置 状态 温度 * 请对大玻璃杯、小玻璃杯、小铁钉、铁锤、课桌、椅子进行分类。说出根据什么理由分类,分为几类? 试一试 小铁钉 铁锤 课桌 椅子 玻璃 铁 木头 一切物体 物质 组成 大玻璃杯 小玻璃杯 由 铁 锤 大玻璃杯 课 桌 含有的物质少 含有的物质多 相同物质之间又有哪些区别? 想一想 不同物体含有的物质多少不一定相同。 一根铁钉比一枚大头针含有的铁多。 一幢钢筋混凝土结构的楼房比同样大小的木结构楼房含有的物质多。 物体所含物质的多少叫做质量(mass),通常用字母 m 表示。 1、定义: 2、单位: 国际单位:千克(Kg) 其它单位:吨(t)、克(g)、毫克(mg) 换算关系:1t =103Kg    1Kg=103g   1g = 103 mg 一、质量 一头大象约6 ___ t 一张邮票约50____ mg 一个中学生约40 ___ 一枚1元硬币约6 ___ kg g 一头鲸约150___ t 一个婴儿约4___ kg 一枚大头针约80____ mg 一个鸡蛋约50___ g 我国早在秦代,就已经发明了测量质量的工具——秤。 你知道日常生活中还有哪些是测质量的工具? 古代藏秤 二、质量的测量 电子台秤 案秤 电子案秤 1、生活中常见的测量质量的工具 杆秤 磅秤 电子分析天平 学生天平(物理天平) 2、实验室里常用的测量质量的工具 托盘天平 底座 标尺 横梁 分度盘 指针 游码 托盘 平衡螺母 砝码和镊子 (1)构造: 三、天平的使用 ①每个天平都有自己所能称的最大质量,被测物体的质量不能超过天平的量程; ②向右盘中加减砝码时,要用镊子,不能用手接触砝码,不能把砝码弄湿、弄脏; ③潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘中,应使用烧杯或者白纸间接称量。 (2)使用天平前要注意: (3)使用天平的基本步骤: ④将被称量物体放在左托盘中间,按从大到小的顺序依次用镊子夹取砝码放在右托盘中间; ⑤当加入的砝码不合适时,移动游码,直至天平平衡; ⑥托盘中砝码的质量加上游码标尺的读数即被称量物体的质量。(左盘物体的质量=右盘砝码的质量+游码标尺的读数) 如果用调节好的天平称物体的质量时,指针偏转情况如下图所示。应____________或将_______(游码或平衡螺母)向_____移。 平衡螺母 右 游码 右 增加砝码 如果用调节好的天平称物体的质量时,指针偏转情况如下图所示。应_________或将________游码或平衡螺母)向_____移。 平衡螺母 左 游码 左 减少砝码 托盘天平调节时:指针左偏,平衡螺母右移。指针右偏,平衡螺母左移。 调节好的天平称物体的质量时,不能调节平衡螺母 天平的使用 读数示范 读数练习 读出游码的示数 最大量程 则每一大格 每一大格分为 5 小格,则每小格0.2 克 5克 1 克 返回 1.读出图中天平所示物体的质量 1.上图天平所示物体的质量是 5.0 g 2.读出图中天平所示物体的质量 2.上图天平所示物体的质量是 14.0 g 3.读出图中天平所示物体的质量 3.上图天平所示物体的质量是 62.20 g 4.读出上图天平所示物体的质量 4.上图天平所示物体的质量是 58.85 g 物体的质量由砝码和游码两部分的示数组成 分别读出砝码的质量和游码的质量再将其相加即可 天 平 的读数 1 砝码的示数 2 游码的示数 55 克 3

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