人教版新课标初中语文七年级上––第3单元.ppt

第三单元复习 文学常识 1.《春》作者 。 2.《济南的冬天》作者 ，原名________，字__________，北京人，著名作家。 3.《秋天》的作者是______________，现代_________、_________，选自《 》。 4.《观沧海》选自《 》，这是乐府诗《步出夏门行》中的第一章。作者 ，字_________，沛国谯郡（现在安徽毫州）人，_________末年的_________、_________、_________。他的诗以__________________见称。 5.《次北固山下》的作者是_______代诗人_________。“次”，这里是___________的意思。 6.《钱塘湖春行》选自《_____________》。作者是______代大诗人________，字________，晚年又叫_____________。太原（现在属山西）人。 7.《西江月》选自《_____________》。作者是______代著名爱国词人__________字_______，号___________，西江月是______________名。 8.《天净沙·秋思》作者是_________代著名________作家___________。 “天净沙”是__________名。 重点背诵语句 1.《观沧海》中体现了诗人博大胸怀的诗句：________，_________； __________，_________。 2.《次北固山下》中被后人赞为“形容景物，妙绝千古”并引发思考生活真理的一联是________________, _____________________。描写作者在船上所见景色的一联是________________,______________________。作者是__________(朝)的_____________。 3.《钱塘湖春行》中体现春天生机勃勃的诗句是__________________，__________________。 表达了作者主观感受的诗句是___________________，___________________。本诗作者是___(朝)的_________________。 4.《西江月》中表现诗人想象丰收喜悦的诗句，____________________，__________________。 旧时茅店社林边，______________________。作者是________(朝)的__________________。 5.《天净沙》中__________ ___能体现江南水乡的地理特点。 夕阳西下，＿＿＿＿＿＿＿ 作者是________(朝)的＿＿＿ 春 一、积累与运用 1.为加点的字选择正确的读音。 ①捉迷藏 A.ｃáｎɡ B.ｚáｎɡ （ ） ②眨呀眨的　A.ｚǎ B.ｚｈǎ （ ） ③披着蓑 A.ｓｕō B.ｓｈｕō（ ） ④水涨起来　A.ｚｈàｎɡ　B.ｚｈǎｎɡ（ ） ⑤散在草丛里　A.ｓǎｎ　B.ｓàｎ（ ） ⑥卖弄 　A.ｎｏｎɡ B.ｌòｎɡ （ ） 2.根据拼音写出词语并加以解释。 ① （ｙùｎ ｎｉàｎɡ）： ② (ｈｕáｎɡ ｙùｎ)： ③ (ｓｈū ｈｕｏ)： ④ (ｈｕā ｚｈī ｚｈāｏ ｚｈǎｎ)： 3.阅读全文后将文章分为三部分（把第二部分再分为5层），给各层次加一个小标题。 （一）盼春 （二）_______ ①_________ ②_________ ③_________ ④_________ ⑤万家迎春图 （三）_______ 4.这三个比喻句分别概括出春天哪三方面的特点？ 5.这三个比喻句抒发了作者怎样的思想感情？ 6.谈谈这一部分给你怎样的鼓舞和力量。 7.课文描绘了春草等多幅画面，你最喜欢哪一幅？为什么？ 8.（1）指出下面描写春花的句子所运用的修辞方法。 ①桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。（ ） ②红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿。（ ） ③野花遍地是，……散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。（ ） （2）上面的句子，作者通过细致的观察，抓住了春花繁茂、 ＿＿＿ 的特点，描绘了花朵多，花色 　，花味 　，从数量、 、 、情态几方面创造了一幅五彩缤纷立体感很强的繁花闹春图。 9分析下列加点词语的表达作用： （1）山