〔5科〕中考说明和期末复习分析和建议.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 考试范围没有变化；考试内容和要求、试卷结构、参考样题3个部分均做了调整。 * * 即取消了“化学计算”组块，将“物质的构成和变化”组块进行了拆分。 * * 要注意的是，虽然取消了“化学计算”组块，但实际上对化学计算内容的考查并没有取消，而是拆分到了其他组块。 * * 修订后的考试要求条目共计98条。这样的调整，弱化了对化学计算综合考查的力度，降低了化学计算的难度，增加了实验探究的分值和难度，更加贴近课程标准的要求，突出化学学科的基础性与启蒙性特点。与2014年相比，加大了实验与科学探究的分值，突出了身边的化学物质组块的分数权重。这样的调整，既兼顾到初中化学所学内容的比例多少，又突出了学科特色，凸显能力立意和价值观取向立意的中考改革精神。 * * 这样的调整突显了化学、技术、社会、环境的相互关系，突显了从生活走进化学、从化学走进社会的课程理念。调整后的试题将最大化地与生活、生产实际联系，打破以往的一些模式化、固定化的思维方式，给试卷增加新的活力，增强评价对教学的引领作用，促进教学的内涵发展。 物质组成和变化分析其实就是30题推断题 * * 如生活现象解释栏目的23题、24题均来自2012年中考试卷中的26题，只是对其进行了拆分。样题中所选题目尽力体现化学与实际的联系，突显知识的应用与学科的社会价值。 * * 科普阅读理解栏目的题是新编题目。这样的题型不仅可以发挥科普作用，而且对考生获取信息、加工信息以及解决简单化学问题的能力都可以很好地进行考查。开放性问题的设置贴近学生的兴趣，为考生开拓更广阔的思维空间提供机会。 * * 调整后的样题，共有36道题目，具有大题量、小分值特点，分值在5分以上的题目几乎不再出现，体现“拓展考试宽度，降低考试难度”的改革精神。 * * * * 期末考与中考 04 重点题型 海淀 西城 朝阳 东城 代数式变形（规律） 12,19,23(1)(2) 　 　 23 函数图像（数形结合） 8,23(3) 　 23（因变量范围） 　 几何变换（旋转） 24 24 24（中位线） 24（旋转相似） 新定义：应用与创新 22,25(测度面积) 8,25（点角距离） 　 　 期末考与中考 04 期末考新：格点与距离 05 中考数学复习 规划和建议 数学中考复习规划 06 寒假复习基本知识点（根据中考说明逐条过） 重点关注专题 代数式中的数量关系和变化规律 以图像变换为背景的动手操作和数量位置关系探究 以平面直角坐标系为基础，坐标运算为手段的动点问题 数形结合的方式对二次函数问题的动态研究 新定义背景下，对新概念框架下综合知识的探究 家长重政策 物理篇 ——刘鹏老师 试卷结构变化 01 中考试卷结构变化 ? 2014年 2015年 单项选择题 2×14（题）=28分 2×15（题）=30分 多项选择题 3×4（题）=12分 2×4（题）=8分 填空题 2×6（题）=12分 1×10（题）=10分 实验与探究题 35分 36分 科普阅读题 0分 4×2（题）=8分 计算题 6+7=13分 4+4=8分 中考物理考试说明分析 知识点和难度变化 02  （1）新增加的知识点： 1.时间的单位及换算 2.根据生活经验估测时间 3.生活环境中常见的温度值 4.提高机械效率的途径 5.用电器的实际电压和实际功率 6.原子是由原子核和电子构成的 7.新材料的特点及其应用 （2）删减的知识点：压力 （3）合并的知识点：力和相互作用力 （4）难度变化：由6:2:2变为难度适中（7:2:1） 变化的目的 03 科普阅读题特点 04 中考物理复习 规划和建议 复习建议 05 1.重视不变的知识和考点：年年考的主干知识、课本中的实验 2.重点练习新增的变化考点：有针对地练习相关知识点或题型 3. 复习时可弱化计算繁重的试题训练，多接触些创新题，训练创新思维 4.重视解题方法和解题技巧的总结 化学篇 ——何汇文老师 中考化学考试说明分析 变化 01 试卷结构发生变化 出现新题型 考试内容和要求有调整 变化一：考试内容和要求 02 变化一：考试内容和要求 03 “利用相对原子质量相对分子质量进行有关物质组成的简单计算”调整到“物质构成的奥秘” 中 “利用化学方程式进行有关反应物”、“生成物的质量计算”调整到“物质的