〔人力资源管理〕演示文稿.ppt

人力资源管理 第一章：人力资源管理概论 教学目的 通过本章学习，是同学们掌握以下几个要点： 1.什么是人力资源管理。其与人事管理之区别 2.重点理解其基础理论中的“八大理论” 一、什么是人力资源管理 1.内涵： 把一定范围内的具有智力和体力劳动能力的人看作一种能动的生产要素或来源，通过各种手段、方法进行优化组合、开发培训，以最大限度地在推动社会进步与经济发展中释放能量。 2.特点： （1）居主导地位的能动性。人是第一位的。 利益和荣誉，人的能级 必须与其所处的管理级 次动态对应；能及原理 承认能级本身的动态性、 可变形与开放性；揭示 人力资源能级结构必定 是一个稳定的、呈上小 下大的正三角形。如右 图示： 以培训与经济效益的正 环关系为例： A——职工培训投资 B——职工文化素质 C——企业科技生产力 D——企业经济效益 企业注重人力资源开发 导致企业经济效益的提 高，最终形成良性循环 第二章：人力资源战略与规划 教学目的与要求： 理解人力资源战略的相关因素分析；掌握 人力资源供给预测。 本章重点与难点： 人力资源规划的内容、管理过程及程序方法、供需综合平衡。 第二节：相关因素分析 1.外部环境。相关的外部环境因素主要包括：经 济环境因素、科学技术环境因素、政治法律环境因 素、人口环境因素、社会文化环境因素等。 2.组织结构。20世纪80年代以来，面对经济和社 会环境的剧烈变化，国内外企业纷纷展开了一场轰 轰烈烈的组织变革运动，组织结构由传统的金字塔 式的层级化组织，走向扁平化、网络化，从而对人 力资源管理产生了重大的影响。 第三章：人力资源开发 本章重点难点： 重点掌握人力资源开发相关环节及创新能 力开发等理论体系。 第一节：人力资源开发的目标 1.人力资源开发目标的特性 （1）从适应社会多方面需要的角度看目标的多元性。 （2）从促进人的发展角度看目标的多元化 第二节：人力资源开发的理论体系 人力资源开发是一项宏大的系统工程，其主要的 理论基础是经济学和管理学。在这些学科的综合与 分化的基础上形成人力资源开发的理论体系。 人力资源开发以提高效率为核心，以挖掘潜力 为宗旨，以立体开发为特征，形成一个相对独立的 理论体系。这一理论体系包括了人力资源的心理开 发、生理开发、伦理开发、智力开发、技能开发和 环境开发。 第三节：人力资源开发内容与方法 人力资源开发的内容和方法涉及开发主体在 不同的开发环节，针对不同的开发对象，选用不 同的开发人力资源的途径、手段和措施。从综合 的角度衡量，将人力资源开发分为职业开发、组 织开发、管理开发、环境开发四大环节来研究人 力资源开发的内容与方法。 第四章：人力资本投资与收益 1.了解舒尔茨的人力资本理论 2.理解人力资本投资决策的分析方法 3.重点掌握人力资本投资的社会收益率及 投资决策的分析方法。 第二节：人力资本投资 1.人力资本投资的特征。人力资本投资是 指投入到劳动者身上的，能提高劳动者知识 与技能，并能影响劳动者未来货币收入和物 质收入的各种投入。其具有以下特征： （1）具有未来导向性。其投资成本与投 资收益之间往往具有很长的时间跨度性。 （2）具有长期性的特征 （3）具有生产性的特征。即积累的过程。 第三节：人力资本投资的收益率 人力资本投资将从多方面、多途径得到回 报。于人力资本总是具有正的外部效果， 投资者并不能完全享受到投资带来的全部收 益，其中很大数量的收益流出投资主体收益 范围之外，为不同层次的社会成员所共享。 人力资本投资与收益主体不对称、不一致的 现象，促使我们将进行人力资本的私人受益 率和社会收益率的考察与分析。 第五章：工作分析 在管理工作中，我们会经常遇到这样一些需要解决的实际问题。比如说：某项工作的职责是什么?具备何种素质能力的人方能胜任这项工作?如何评定工作人员的工作绩效？其工作相对重要性与报酬标准是怎样的？等等，显然，解决这些实际问题不能凭借主观想象，而必须掌握有关工作的全面信息。工作分析的主要功能便是为人力资源管理者提供这类完整的信息，可以说它是整个人力资源管理工作的基础。 第六章：招聘 招聘——合适才是最好的 1.了解招聘的程序和主要步骤 2.理解主要招聘方法及其使用范围 3.掌握招聘策略、招聘计划 4.重点把握几种主要的招聘方式