北师大版思品七年级上册第10课做一个自信的人〔幸运mm).ppt

* * 执教老师： 思品七年级上册 少年当自强 健康成长 八年级思想品德上册 七年级思想品德上册 编制和执教老师： 幸运mm 教学目标：通过教学需要让学生准确理解自信的含义，并知道培养自信心的一些途径。培养学生积极展示自我的能力以及进行自我肯定的能力。有助于学生培养自信心和对自信的情感体验，从而养成自信自立的生活态度。 怎样才能赢得自信。培养学生树立自信心和对自信的情感体验。使学生养成自立、自信的生活态度。 教学重难点： 理解自信是人生成功的奠基石，积极培养自信心。如何培养学生的自信心 如何培养学生的自信心。如何培养学生的自信心。 图片中的人物体现出什么品质？ 自信 第十课（关键词：自信）教学点： 1、什么是自信：就是相信自己的能力，相信自己的目标一定能实现。格言：“我能行” （是什么） 2、认识自信对人生的重要影响:（自信的作用或意义） （为什么） ①、自信是人生成功的奠基石。②、自信是一种伟大力量。（例：能激发人的潜能，使人有克服困难的勇气和自强不息的力量，使人更加勇敢和快乐。） 3、什么是自卑（消极影响）？自卑是一个人走向成功的绊脚石，是快乐生活的拦路虎 （是什么） 4、如何才能建立自信心? （怎么办） ①、自信就在我们自己的心中，②、要让自信重放光芒，就该相信自己是独特的，是有价值的，③、了解和认识自己，才有真正的自信，④、自信是我们每个人成功经验的累积，⑤、自信源于不断充实和发展自己。 阅读课文回答： 1、成功的第一秘诀是———— 2、与自信相对立的还有————和———— 3、自卑是一种对自我的———— 4、自负是对自己的—————————— 5、自卑和自负都是由——————————所导致的。 6、自信是人生成功的———— 7、自卑是一个人走向成功的————，是快乐生活的———— 　　有一天，偏僻的小山村突然开来一辆车，这可是件新鲜事，全村人都围过来。从车上走下来几个人。其中一个穿黑皮夹克的中年男人问大家：“你们想不想演电影？谁想演请站出来。”一连问了好几遍，村民都不敢说话，这时，一个十六七岁的女孩站了出来。 1.你认为女孩会说一句什么话？ 2.女孩敢站出来,这说明她是一个什么样的人? 自信小故事 这个女孩叫魏敏芝，因为她的自信，幸运地被大导演张艺谋选中，在电影《一个都不能少》中出任女主角，名字很快传遍了大江南北. 自信是人生的奠基石 这两条狗，为什么最后会有如此的区别？谁能讲讲这个漫画的寓意是什么？ 自卑是一个人走向成功的绊脚石，是快乐生活的拦路虎 自信是人生的奠基石（知道自己优缺点） 自负，是对自己的不切实际的过高评价。（高古自己，夸大优点） 自信者 既看到优点 又看到缺点 夸大优点 自负者 夸大缺点 自卑者 高估自己 低估自己 （与自信相对立的是自卑和自负。） 什么是自信与自卑、自负 ？ 自信与自卑、自负的区别： 自信，是相信自己的能力，相信自己的目标一定能实现。（能看到自己的优缺点） 自卑，是一种对自我的消极评价。自卑是一个人走向成功的绊脚石，是快乐生活的拦路虎。（低古自己，夸大缺点） 自负，是对自己的不切实际的过高评价。（高古自己，夸大优点） 我叫韩红，我很胖，但我的歌声气势磅礴！ 你是如何理解图片中这些话的？ ①要让自信重放光芒，就该相信自己是独特的，是有价值的。 ②了解和认识自己，才有真正的自信。 人物故事 ——冯冬青的学习历程 冯冬青初中因迷恋小说和影视，忽视对文化课的学习而未能考上高中。在作为一名高中“旁听生”的日子里，她克服困难、勤奋学习，在家长和老师的不断鼓励下，第一学年，她考了全班第一；第二学年，她考了年级第一；第三年，她以阳春市外语第一的成绩考上了中山大学。冯冬青的学习历程说明什么？ 找回自信，充实和发展自己。 1、自信就在我们自己的心中。 5、自信源于不断充实和发展自己。 4、自信是我们每个人成功经验的累积。 3、了解和认识自己，才有真正的自信。 2、要让自信重放光芒，就应该相信自己是独特的，是有价值的。 寻找自信的方法有哪些？ 课堂检测 C 1、 建立自信心的基础是（ ） A自己的优点和缺点 B自己的缺点和长处 C自己的优点和长处 D自己的缺点和短处 2、俗话说：“两强相遇，勇者胜。”说明了勇敢 离不开（ ） A 自强 B 自尊 C 自信 D 蛮干 C 3、下列能够体现自信这一心理素质的名言是（ ) A．天生我材必有用。——李白 B．天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武 C．三人行，必有我师焉——孔子 D．人