〔咬文嚼字〕第1课时.ppt

咬文嚼字释义 咬文嚼字 ——朱光潜 倒 涎 茗 烟 锱 铢 必 较 没 镞 剥 啄 岑 寂 清 沁 蕴 藉 俗 滥 灞 桥 付 梓 王 嫱 尺 牍 下乘（chéng） 字词 援例：引用成例。援，引用。 锱铢必较：对很少的钱或很小的事都十分计较。 镞：箭头。 岑寂：寂静。 尺牍：书信。 付梓：古时用木板印刷，在木板上刻字叫梓，因此把 稿件交付刊印叫付梓。 杀青：古时著书写在竹简上，为了便于书写和防止虫蛀，先把青竹简用火烤干叫杀青。后来指写定著作。 1、文章列举了那些事例，在文章中各起到了什么作用？ 2、文章中作者提出了那些观点，其中中心论点是哪个？ 阅读课文 概括文章内容 无论阅读或写作，我们必须有一字不肯放松的谨严。 整体把握，理清思路 第一部分（1-5）举例说明文字和思想的密切关系。主要用三个例子，从不同角度来论述。 第二部分（6-7）运用正反对比论证说明用字的难处在意义的确定与控制，在顾及文字的联想意义时，“惟陈言之务去”。两个例子，一正一反。 第三部分（8）在论证“咬文嚼字”道理的基础上，指出只有“时时求思想情感和语言的精炼与吻合，你才会逐渐达到艺术的完美。” * * * * * 字谜： 小老鼠看书 （打一四字成语） 字谜： 小老鼠看书 （打一四字成语） 咬文嚼字 A.过分地斟酌字句(多指死抠字眼而不领会精神实质) 。 B.形容卖弄才学。 C.形容强词夺理或狡辩。 例1:学习马列主义理论要领会其精神实质,切不可一味地? 。 例2:此君肚里学识稀薄,但在人前说起话来却常常? ,极尽哗众取宠之能事。 例3:此事明明是你错了,你再?也毫无用处。 标题中的“咬文嚼字”是以上哪一个意思？　　　　　　　　　　　　　　　　　 　如果都不是，请用课文中的话来加以解释： 但是在文学，无论阅读或写作，我们必须有一字不肯放松的谨严。 P41第二段 本文标题是“咬文嚼字”。按照通常意义来讲，咬文嚼字含有贬义，说的是一种不好的习惯，即过于斟酌字句，或说死抠字眼儿而不顾及精神实质的现象。作者在这里是贬词褒用，借以说明在文学创作和阅读方面“必须有一字不肯放松的谨严”，阐明“在表里上像只是斟酌文字的分量，在实际上就是调整思想和情感”的道理。 释 题 朱光潜（1897—1986）现代美学家、文艺理论家，安徽桐城人，京派文学代表作家。代表作《文艺心理学》、《诗论》、《谈美书简》、《西方美学史》。 此身应该做而且能够做的事，就得由此身担当起，不推诿给旁人。此时应该做而且能够做的事，就得在此时做，不拖延到未来。此地（我的地位、我的环境）应该做而且能够做的事，就 得在此地做，不推诿到想象中另一地位去做。 文艺随笔：也叫文艺短论，是文艺评论的一种，它的特点是一事一议；篇幅短小；既发议论又谈感受，行文自由，语言精辟，议论形象。 文艺随笔：也叫文艺短论，是文艺评论的一种，它的特点是一事一议；篇幅短小；既发议论又谈感受，行文自由，语言精辟，议论形象。 qiáng dú xián míng zī zhū zú bō cén qìn yùn làn bà z? 识记生词 咬文嚼jiáo字：过分地斟酌字句。这里指 阅读或写作，要有一字不肯放松的谨严。 索然无味：形容枯燥，没有趣味。 不即不离：不亲近也不疏远。 点铁成金：喻把平庸的作品改好。 才高八斗：一石为十斗，极言才学之高。 学富五车：形容书读得多，学问渊博。 自鸣得意：自感得意；鸣，表示。 陈言务去：务必去掉陈词滥调。 推陈翻新：去掉旧的，创造新的。 整体感悟 王若虚改《史记》 韩愈改诗 做诗文的人从古籍 中找辞藻、乞灵 苏东坡写 《惠山烹小龙团》 文字与意味有关 文字与意境有关 善用联想意蕴丰富 套用滥语全无新奇 郭沫若改字 实例： 道理(作用）： 文字与思想感情有关 提炼作者观点，找出中心论点。 无论阅读或写作，我们必须有一字不肯放松的谨严。（第三段） 咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文字的分量，在实际上就是调整思想和感情。（第三段） 在文字上推敲，骨子里实在是在思想情感上“推敲”。（第五段） 文学是艰苦的事，只有刻苦自励，推陈翻新，时时求思想情感和语言的精练与吻合，你才会逐渐达到艺术的