〔宁夏2008年高考英语考试大纲说明〕解读宁夏教育厅教研室孟宪光.ppt

08说明告诉我们什么? 书面表达存在主要问题 1.拼写错误多 girl—gril first—frist ago—age * 宁夏2008年高考英语考试大纲说明解读 宁夏教育厅教研室 孟 宪 光 3 What ? 一、 说明告诉我们什么? 二、从07高考阅卷反馈我们看到了什么? 三、高三复习教学应注意什么? 1. 新旧衔接,平稳过渡 2. 稳中有变, 与时俱进 3. 突出能力, 重在运用 I.指导思想 依据标准命题 “依据中华人民共和国教育部2003年颁布的普通高中课程方案(实验)和普通高中英语课程标准(实验),确定本学科考试内容.” II. 考试内容与要求 扩大语言知识范畴 “要求考生掌握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识以及所学功能意念和话题(见附录1---附录5)”. 从实际出发,适当增加词汇量 “基于考生的实际情况, 从普通高中英语课程标准(实验)中精选了2500个左右的单词,作为高考命题的词汇范围. 另外,出于命题的需要, 增加了个别单词,以 “*” 号标明, 仅要求考生知道其汉语意思.” infer v. to form an opinion that something is probably true because of other information that you already know We can infer from the text that _____ . A. the couple worked 60 hours a week B. people were busy before Christmas C. the stranger brought over the bike D. life was hard for the family III. 考试形式与试卷结构 试卷结构和题型略有调整 IV. 参考试卷 第一部分 听力 重点考查获取事实性具体信息的能力 20个小题中,1个小题考查对主旨大意的理解;13个小题考查对事实性具体信息的掌握;4个小题考查对说话背景、说话者之间的关系等作出简单推断的能力; 2个小题考查对说话者的意图、态度或观点的理解. 第二部分 英语知识运用(共两节) 第一节 单项填空(共15小题) 1. 考查基础知识, 无偏、难、怪题. 2. 知识覆盖面较广, 以基础语法知识为主, 涉及动词方面的考查内容较多:共有8小题,包括非谓语动词、情态动词、动词词义辨析、时态、语态等. 3. 尽量设置语境,重视结合上下文理解和运用. 第二节 完形填空 (共20小题) 1. 考查综合运用所学语言知识的能力,既要求熟练掌握所学词汇的词义、用法、搭配, 更要求考生具备较强的阅读能力, 能够通过上下文作出正确判断与选择. 2. 以实词为主,动词是重点: 20小题中, 动词10小题; 名词4小题; 副词2小题; 形容词1小题; 代词1小题; 连词2小题. 第三部分 阅读理解(共两节) 增加了考查篇章结构理解方面的题型: “在一段约300词的短文中留出5个空白,要求考生从所给的7个选项中选出最佳选项,使补足后的短文意思通顺、前后连贯.” 考查范围涉及所有阅读微技能要求; 以 深层次理解题为主: 20小题中,理解主旨和要义1个; 理解文中具体信息6个;根据上下文推断生词含义2个; 作出简单判断和推理5个; 理解文章的基本结构5个; 理解作者的意图、观点和态度1个. 深层次理解题占70%. · 短文改错改良题型 “ 给出一篇约100个单词的短文, 文中有10出错误, 错误类型包括词法、句法、行文逻辑等. 要求对每个句子进行判断,如有错误将其改正. 第四部分 写作 (共两节) 从07高考阅卷反馈我们看到了什么? 1. 各项指标, 均有提高 2. 难度下降, 尚属正常 3. 基础薄弱, 能力偏低 表1. 06、07年宁夏高考英语平均分、及格率统计表 表2. 宁夏新旧高考试题难度对比表 年 份 难 度 指 数 文 科 理 科 2006年 0.48 0.52 2007年 0.54