〔教和学〕2014届高三语文总复习课件–专题二识记并正确书写现代常用规范汉字.ppt

3．下列词语中，有两个错别字的一组是(3分) (　　) A．勘误　　明信片　　重峦迭嶂　　再接再厉 B．文身　　挖墙角　　悬梁刺股　　计日成功 C．凑合　　水蒸气　　犄角之势　　平心而论 D．简练　　哈密瓜　　一如继往　　三缄其口 解析：辨析同音字的字形正误，应掌握“化难为易”的各种技法。例如，根据“着眼位置，对称辨形”法，考生可以判断“重峦迭嶂”字形有误，因为根据“重叠”的对称特点可推知其应为“重峦叠嶂”；再如，根据“斟酌字义，据义辨形”法，考生可以判断“计日成功”应为“计日程功”，因为“计日程功”意为可以数着日子计算进度，形容在较短期间就可以成功，“程”意为估量、衡量。A项，“重峦迭嶂”应为“重峦叠嶂”；B项，“挖墙角”应为“挖墙脚”，“计日成功”应为“计日程功”；C项，“犄角之势”应为“掎角之势”；D项，“一如继往”应为“一如既往”。 答案：B 解析：B项，诚—城；C项，崇—祟；D项，销—消，掠—略。 答案：A 5．下列各组词语中，没有错别字的一组是(3分)(　　) A．编缉 朦胧 波浪 相濡以沫 B．葱茏 莽苍 狡猾 沤心沥血 C．洪流 抚摸 抓拍 惊慌失措 D．仿佛 彷徨 渲泄 满腹经纶 解析：A项，缉—辑；B项，沤—呕；D项，渲—宣。 答案：C 6．下列词语中，没有错别字的一组是(3分) (　　) A．文身　诡谲　流金铄石　食不厌精，脍不厌细 B．桥礅　碑帖　原物璧还　家有敝帚，享之千金 C．简练　宽宥　犯而不较　万壑争流，千崖竞秀 D．更迭　歆享　濯污扬清　明枪易躲，暗剑难防 解析：B项，礅—墩；C项，较—校，崖—岩；D项，剑—箭。 答案：A 尽管字形错误的原因很多，情况又各不相同，但是，在辨析字形方面还是有方法可循的。下面介绍七种较为巧妙的方法，对同学们或许有所帮助。 巧用七法综合辨析字形题 1．抓住构造，根据造字辨析 汉字是表意文字，辨析字形时，可通过分析造字法，来体会相关汉字的文化内涵，从而较为准确地判断字形的正误。如“既”和“即”两字，左边的部首相同，指盛食物的器皿，但“既”字是“人已吃了饭走了”之意，可引申为“已经、完了、终了”等意思；而“即”则是“人来吃饭”之意，引申为“走近、靠近”等意思。因此，“既往不咎”中的“既”便不能写成“即”，而“若即若离”“可望而不可即”中的“即”也不能写成“既”。 2．抓住字义，根据意义辨析 “以义为纲，据义辨形”是辨析汉字字形的关键，我们可以据此来辨析。如“再接再厉”，本是指两鸡相斗，嘴啄秃了，就在石头上磨，把嘴磨尖了再去啄。古时“砺”写做“厉”，有“磨刀石”的意思，因而不能写成“再接再励”。再如“贪赃枉法”，其意是贪污受贿，违反法纪，其中“赃”字，是“贝”字旁，与财物有关，因为古代曾用贝壳作货币，写成“脏”是错的。 3．抓住用法，根据词性辨析 由于汉字的字形与词的用法关系密切，所以弄清相关汉字所在词语中的词性，也可判断字形的正误。如“各行其是”，其中的“是”为意动用法，有“认为正确”之意，不能写成“事”。又如“嬉戏”不能写成“嘻戏”，因为“嬉”是动词，有“玩”的意思，而“嘻”是叹词，且无“嘻戏”一词。 4．抓住结构，根据对应辨析 汉语中很多成语在结构上是并列关系，也就是说相应位置上的语素意义相同、相应或相反，于是，我们就可以根据这一特点来辨析字形的正误了。如“名门望族”，“名”“望”意思相同，都指“有名望的家族”，因而不能写成“名门旺族”。再如“沽名钓誉”，写成“沽明钓誉”便错了，因为“明”和“誉”在此没有关系，应该是“名”“誉”。 5．抓住典故，根据来源辨析 汉语中很多熟语都是由古汉语中的神话传说、寓言故事或典故演化而来的，因此，辨析字形时，如果了解一些熟语的来源及相关的传说，那是有很大的帮助的。如“班门弄斧”，它来源于“在鲁班门前摆弄斧子”这一寓言故事，所以其中的“班”不能误写成“搬”等。又如“黄粱美梦”，是说有个卢生，在邯郸旅店遇见一个道士，卢生自叹穷困，道士借给他一个枕头，要他枕着睡觉。这时店家正煮小米饭，卢生在梦中享尽了一生荣华富贵。一觉醒来，小米饭还没有熟。后用来比喻想要实现的好事落得一场空。所以其中的“粱”不能写成“梁”。 6．抓住偏旁，根据形旁辨析 汉字中有一些联绵词，便可根据这两个字的形旁相同的特点，采用形旁对比法来推断字形的正误。如“憔悴”不能写成“憔瘁”，“彷徨”不能写成“彷皇”，“伎俩”不能写成“技俩”，等等。而对声旁相同的形近字来说，辨析字形最好采用形旁意义分析法，通过分析相关字的形旁意义来推断字形的正误。如“虎视眈眈”，其中的“眈眈”