〔政治生活〕前言〔致同学们〕.ppt

《政治生活》前言 《政治生活》致同学们 奥巴马政绩面临全民公决 马克思从三个方面进行了全面的分析 从政治与经济的关系 从政治与阶级的关系 从政治与国家政权的关系 联合国大会通过有关叙利亚决议 实例探究2： 日本是二次大战中的战败国。经过一段时间的发展，日本经济于60年代末期崛起，成熟于80年代中期，80年代末国民生产总值就相当于美国的五分之三，相当于联邦德国、英国、法国的总和。由于经济的迅速发展，日本正在世界谋求政治大国的地位。 （注：比如说：日本要求进入联合国安理会，成为常任理事会的成员国，参与世界大事的处理；又如：日本通过了海外派兵法等等。它正力图改变自己是一个“经济巨人，政治侏儒”的现状。） 这说明了什么问题？ 政治就是各阶级之间的斗争。（列宁）政治两字的意思，浅而言之，政就是众人的事，治就是管理，管理众人的事便是政治。（孙中山） 重庆谈判：国共两党斗争的焦点 在1945年8月至10月的重庆谈判和1946年1月政治协商会议中，中国共产党和国民党之间进行了一次激烈的政治斗争，斗争的焦点有两个问题：军队问题和政权问题。国民党反动派扬言：“你先交出军队，我再给你民主。”中国共产党郑重指出：“什么时候中国有一个新民主主义的联合政府，中国解放区的军队就交给它，必须坚持要建立一个民主的联合政府。”这场激烈的政治斗争，核心问题还是国家政权问题。 致同学们 1.政治与经济的关系 2.政治的实质 3.国内政治的主题 4.我国正处的阶段 5.我国目前的基本路线 6.当前最大的政治 7.政治的核心问题 实例探证： 小结：政治的科学含义 （1）从政治与经济的关系看 ——政治是经济的集中表现 （2）从政治与阶级的关系看 ——政治的实质是阶级关系和阶级斗争 （3）从政治与政权的关系看 ——政治的核心问题是国家政权问题 根源 实质 核心 （三）我国当前最大的政治是什么？ 因为： 1）我国所处的阶段 ——社会主义初级阶段 2）我国现阶段的基本路线是： ——领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则、坚持改革开放，自力更生，艰苦奋斗，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。 3）因此：社会主义现代化建设是我国当前最大的政治 一 公民的政治生活 三、发展社会主义民主政治 二 为人民服务的政府 四、当代国际社会 《政治生活》教材结构： （四）《政治生活》课程的内容与思路 （1）公民的政治生活（公民的政治权利和义务，如何参与政治生活） （2）为人民服务的政府（国家如何组织、管理，通过政府执行） （3）建设社会主义政治文明（政体、政党制度、民族宗教政策） （4）当代国际社会（了解中国在世界上的地位和责任） 公民个人的角度 政府的角度 政治制度建设的角度 世界的眼光 我国的国体 第1.2课 我国的政体与国家职能 第3.4.5课 第6课 第7课 第8.9课 《政治生活》课程的内容与思路 （五）《政治生活》学习方法及要求 （1） 坚持理论联系实际； （2） 坚持历史的、辩证的观点和比较分析方法； （3） 正确运用阶级分析方法。 （4）课前一定要预习，并在预习中归纳知识点和找出疑难问题，做好标志、记号。 （5）课堂上要主动参与，认真思考，与老师的讲析同步理解，做好重要知识点的笔记，决不能只是一架录音机，培养自己的思维分析问题能力。 （6）课后及时用一定的时间复习，通过练习实践巩固对课本理论知识的理解。 （7）还要多关心时事（通过阅读新闻报纸、书刊和收听新闻等途径获得），学会运用所学的知识分析时事问题。 1、对政治与经济关系的正确认识是 A、经济是政治的基础，政治是经济的前提 B、经济基础决定政治，政治反作用于经济基础 C、经济影响政治，政治决定经济 D、政治根源于经济，经济是政治的集中表现　　 B 2、党中央的一系列正确决策，是我国“十五”经济和社会各项事业取得巨大成就的前提。由此可见 A、经济的发展决定政治的发展 B、经济利益的得失是根本的利害关系 C、政治可以反作用于经济，给经济的发展以巨大的影响 D、一切政治集团的活动，都是为了促进国家经济的发展 C 3、社会主义现代化建设是我国当前最大的政治任务。这主要是因为 A、社会主义现代化建设就是政治建设 B、解放和发展生产力符合我国人民的根本利益 C、阶级矛盾和阶级斗争只是在一定时期内长期存在 D、国家政权建设是我国当前政治的核心问题　　　　　　 B * * 导 语 要使我们的生活丰衣足食，就要学好《经济与生活》 要使我们的生活保持稳定，就要学好《政治与生活》 要使我们的生活富有情趣，就要学好《文化与