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　　理想的路总是为有信心的人预备著。　　 初三语文测试题 姓名： 分数： 一、阅读题： （一）①人类语言采用声音作为手 而不采用手势或图画 也不是偶然的 ②人类的视觉最发达 可是语言诉之于听觉 ③这是因为一切倚赖视觉的手 要发挥作用 离不开光线 夜里不成 黑暗的地方或者有障碍物的地方也不成 声音则白天黑夜都可以发挥作用 也不容易受阻碍 ④手势之类 距离大了看不清 声音的有效距离大得多 ⑤打手势或者画画儿要用手 手就不能同时做别的事 说话用嘴 可以一边儿说话 一边儿劳动 ⑥论快慢 打手势赶不上说话 画画儿更赶不上 ⑦声音唯一不如形象的地方在于缺乏 定性和持久性 但在原始社会的交际情况下 这方面的要求是次要的 是可以用图形来补充的 ⑧总之 正是由于采用了嘴里的声音作为手 人类语言才得到前程万里的发展 1、语 选自课文 作者 著名的 家 2、这段文字的中心句是 3、②句中诉之于听觉可用文中另一个短语来解释 这个短语就是 4、人类语言采用声音作为手段的好处是： ① ② ③ ④ 5、给这段文字划分层次 并说明层次之间的关系 ①②③④⑤⑥⑦⑧ 其关系是 6、这段文字说明的对象是（ ） A、人 类语言的起源 B、人类语言的发展 C、人类语言的功能 D、人类语言的手 7、这段文字运用的说明方法是（ ） A、做比较 B、列数字 C、下定义 D、分类别 8、第⑧句话在文中起什么作用？ 9、上句中的加点词这指代的内容是 ；这方面指代的内容是 ；形象是指 （二）（甲文）到了第二学年的终结 我便去寻藤野先生 告诉他我将不学医学 并且离开这仙台 他的脸色仿佛有些悲哀 似乎想说话 但竟没有说 我想去学生物学 先生教给我的学问 也还有用的 其实我并没有决意要学生物学 因为看得他有些凄然 便说了一个安慰他的谎话 为医学而教的解剖之类 怕于生物学也没有什么大帮助 他叹息说 将走的前几天 他叫我到他家里去 交给我一张照相 后面还写着两个字道惜别 还说希望将我的也送他 但我说时适值没有照相了；便叮嘱我将来照了寄给他 并且时时写信告诉他此后的状况 （乙文）（孔乙己）有一回对我说道 你读过书么？我略略点一点头 他说：读过书 我便考你一考 茴香豆的茴怎样写的？我想 讨饭一样的人 也配考我么？便回过脸去 不再理会 孔乙己等了许久 很恳切地说道 不能写罢？我教给你 记着！这些字应该记着 将来做掌柜的时候 写帐要用 我暗想我和掌柜的等级还很远呢 而且我们掌柜也从不将茴香豆上帐；又好笑 又不耐烦 懒懒地答道 谁要你教 不是草头底下一个来回的回么？孔乙己显出极高兴的样子 将两个指头的长指甲敲着柜台 点头说 对呀对呀！回字有四样写法 你知道么？我愈 耐烦了 努着嘴走远 孔乙己刚用指甲蘸了酒 见我豪不热心 便又叹一口气 显出极惋惜的样子 10、甲文节选自课文《 》 乙文节选自课文《 》 两文的作者都是 11、按文学作品分类 甲文属于 乙文属于 因此 两文中的我指代的意思不同 甲文中的我是 是真实的人物 乙文中的我是指酒店的小伙计 是 的人物 12、甲文中解剖学中的剖字的读音是 乙文中的蘸字的读音是 13、（选做）甲文中其实我并没有决意