〔物质分类〕复习课件.ppt

1．下列各组中前者属于后者的是………(　　) A．化合物、单质 B．元素、原子 C．氧化物、化合物 D．纯净物、化合物 【解析】　氧化物属于化合物，化合物属于纯净物。 【答案】　C 2．下列分散系属于胶体的是……………(　　) A．石灰水 B．豆浆 C．泥水 D．蔗糖水 【解析】　Ca(OH)2和蔗糖分散到水中均形成均一、稳定的水溶液；泥水中夹带泥沙，属浊液；豆浆是一种胶体。 【答案】　B 3．下列各组，可用交叉分类法进行分类的是(　　) A．Na2CO3、Na2SO4、K2CO3、K2SO4 B．石灰石、氯化钙、纯碱、氯化钠 C．干冰、一氧化碳、石墨、金刚石 D．氢气、盐酸、苛性碱、小苏打 【解析】　按碳酸盐、硫酸盐、钾盐、钠盐进行分类。 【答案】　AB 4．下列现象或应用中，不涉及胶体性质的是……………(　　) A．在饱和氯化铁溶液中逐滴加入NaOH溶液，产生红褐色沉淀 B．清晨，在茂密的树林中，常常可以看到从枝叶间透过的道道光柱 C．用半透膜分离淀粉和食盐的混合液 D．肾功能衰竭等疾病引起的血液中毒，可利用血液透析进行治疗 【解析】　A项发生了复分解反应，B项气溶胶发生的丁达尔效应，C项是利用渗析法分离和提纯胶体，D项是利用胶体粒子不能透过半透膜而毒素离子能够透过来净化血液胶体。 【答案】　A 5．(1)在①金属铁　②氯化铵　③硝酸钾　④单质碘　⑤二氧化硅 ⑥烧碱　⑦盐酸　⑧氧化钙中，属于金属单质的是__________(填序号，下同)；属于非金属单质的是__________；属于盐的是________；属于碱的是________；属于酸的是________；属于氧化物的是________。 (2)根据分类的方法和知识，将(Ⅰ)中的反应与(Ⅱ)中的反应类型用短线连接起来。 Ⅰ　　　　　　　　　　　　　　　　　　 Ⅱ A．CuO＋H2 Cu＋H2O　　　　 ①置换反应 B．CaCO3 CaO＋CO2↑ ②复分解反应 C．AgNO3＋KCl===AgCl↓＋KNO3 ③分解反应 D．Na2O＋H2O===2NaOH ④化合反应 【解析】　正确把握物质的分类方法。 【答案】　(1)①　④　②③　⑥　⑦　⑤⑧ (2) 6．(2009年北师附中高一检测)丁达尔效应是区分胶体与溶液的一种最常用的方法。 (1)如图是在实验室中进行氢氧化铁胶体丁达尔效应实验的示意图，该图中有一处明显错误是___________________________________， 原因是___________________________________________________ _________________________________________________________。(试从分散系的分类进行讨论说明) (2)欲在树林中观察到丁达尔效应，你认为一天中最有可能观察到该现象的时间是________，理由是_____________________________ _________________________________________________________。 (3)去树林观察丁达尔效应有诸多不便，聪明的你想出了许多在家里看到丁达尔效应的方法，其中最简单、最环保的方法是： _________________________________________________________。 【解析】　(1)进入烧杯前，光穿过的空气是溶液，不是胶体，不会产生丁达尔效应，所以该图中的明显错误是空气中也出现了光柱。 (2)清晨，树林中存在水雾，阳光透过树叶间隙形成光束，穿过这些水雾会产生丁达尔效应，所以一天中最有可能观察到该现象的时间是清晨。 (3)打开暖瓶(加热水)让水汽升腾起来，用一束光照射即可。 【答案】　(1)空气中也出现了光柱　进入烧杯前，光穿过的空气是溶液，不是胶体，不会产生丁达尔效应 (2)清晨　清晨树林中存在水雾，雾是胶体，阳光透过树叶间隙形成光束，穿过这些水雾会产生丁达尔效应 (3)打开暖瓶(加热水)让水汽升腾起来，用一束光照射即可 第一节　物质的分类 1．了解分类法的意义及分类方法。 2．了解分类法在化学中的应用，并实践对所学的化学物质和化学反应进行分类。 3．了解分散系的含义及分类。 4．掌握胶体的特性及其应用。 一、简单分类方法及其应用 1．常见的分类方法 (1)交叉分类法：对物质以不同的标准进行分类。 (2)树状分类法：对同类事物