〔解读时间学习横向展开议论〕.ppt

* * 解读时间，学习横向展开议论 议论文常见结构 一、横向并列结构 二、纵向递进结构 三、正反对比结构 文章的思路 提出问题 时间（第一段） 分析问题 从不同角度分析时间（2至5段） 1、时间很玄妙 2、时间是个谜 3、时间不可捉摸 4、时间对每个人都是公正的。 2至5段采用的是横向展开议论的方式，四个角度是并列关系。 解决问题 联系现实，提出了“赢得时间，接受挑战， 为民造福，没有不能创造的奇迹”（第6到7段） 并列式结构模式一：并列分论点 提出问题（提出中心论点） 分论点1：论据＋分析议论 分析问题 分论点2：论据＋分析议论 分论点3: 论据＋分析议论 解决问题（照应全文） 并列式结构模式二：并列分论据 提出问题（提出论点） 论据① ＋分析议论 分析问题 论据② ＋分析议论 论据③ ＋分析议论 解决问题（照应全文） 先提出总论点，然后并列的从几个方面分别对总论点加以论述，即论述部分是由并列的几个分论点的论述组成。 并列式的几个分论点经常放在每一段的开头，以显示层次。 运用横式结构的关键是，一个总论点可以从不同侧面去解读认识，并能并列地排出几个能说明总论点的分论点来。 并列分论点式 语言是沟通的钥匙 提出问题：语言是沟通的钥匙 分析问题：并列结构 分论点1 恰如其分的语言表达，利于亲情的沟通。 分论点2 恰如其分的语言表达，利于友情的沟通。 分论点3 恰如其分的语言表达，利于爱情的沟通。 解决问题：深化话题 重申观点 并列分论点式 以题目“谈意志”列出几个分论点： 中心论点：人要有意气，有自己的意志和气概，要意气风发。 分论点：（从意气的作用角度设置） （1）人有意气，才能有豁达的胸襟（情感） （2）人有意气，才能在国家危难之时挺身而出（行动） （3）人有意气，就摧不垮，压不倒（意志） 并列分论点式 做人和处事，如果凡事追求圆满，事事工于算计，互不相让，人与人之间的关系就会紧张，就会裂变。留一道缝隙，给自己，给他人，给社会留一个可供吻合的人际空间。 材料告诉我们，在生活中应该留一道缝隙，那么，应该怎么去留缝隙呢？请同学们依此思路用横向结构写出作文的提纲。 并列分论点式 （1）给自己留一道缝隙，轻松快乐的生活。 （2）给理想留一道缝隙，坦然面对失去。 （3）给子女留一条缝隙，使自己和孩子获取快乐。 （4）给他人留一道缝隙，建立和谐的人际关系。 注意要点 （1）考虑轻重关系、主次关系、先后关系、时间关系。 （2）形式要一目了然，即每段中心句应在段首作中心句。 （3）多角度地观察、分析、认识事物。 （4）分论点角度要统一、不能交叉包容 并列分论点式 沟通 论点1 沟通是开启心灵的钥匙 论点2 沟通是心里的养料 论点3 沟通是帝国兴起的不二条件 论点4 沟通是取得成功的垫脚石 （存在重复的分论点） 并列分论点式 并列式结构模式二：并列分论据 提出问题（提出论点） 论据① ＋分析议论 分析问题 论据② ＋分析议论 论据③ ＋分析议论 解决问题（照应全文） 高尚不需要理由 穿越历史的星空，常看到许多惊人之举，觉得意外，然后沉思，才感到意外后的背后是亘古不变的情理：高尚不需要理由。惟有高尚的心灵，才肯作出人意料的选择，这才符合情理。这不是偶然，这是一种必然。 并列论据式 千载胡曲，琵琶声声传驿道。 宫中传着可怕的消息，皇上要选宫女去与胡人和亲，其他的宫女惶恐万分，惟有王昭君不慌不忙。果然，几天之后，诏书宣布了选中宫女的名字，昭君也在其中。没有悲伤，没有无奈，有的只是一种坚毅与执着。她欣然登程，一路上，撒下了昭君悠扬的琵琶声。（叙议结合） 许多人都感到意外，谁愿意离开繁盛的汉朝，去那个月亮和星星都万分温柔的地方？ 然而，高尚不需要理由。王昭君的心中是一幅图景：大树下，百姓欢歌笑语；田野中，人民安居乐业。她高尚的品格决定了她出人意料的选择。这，无须惊讶。（分析议论） 百年足迹，演绎出生命的华彩 新疆北部龟裂的土地上，行走着林则徐和他的下属。被革职候命的他等了一年，其