〔送友人〕练习答案.ppt

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〔送友人〕练习答案

《送友人》练习答案 一、填空题 1.诗中的“郭”意思是指???????????????????????? 2.“白水”的意思是????????????????????????? 3.“为别”意思是??????????????????????????????? 4.“孤蓬”是指????___________________ 5.“萧萧”的意思是?????? ?????? 6.“班马”的原意是?? ?? 在此诗中是指???? ? 7.“浮云”在此指??? ???????????? 8.“故人”是指????? ??????????? 9.本诗的作者是?????(朝代)???????(人名)。 10.“此地一为别,孤蓬万里征。”运用了?????????的修辞手法,它的表达作用是 ? 1.下列理解错误的一项是????? A.“青山横北郭,白水绕东城。”中“横”字写出了青山的静,“绕”字写出了白水的动。 B.?“孤蓬万里征”中诗人用随风飘转的蓬草比喻远行的友人。 C.?“挥手自兹去”写的是既然离别已成定局,那就用潇洒一挥手来对待吧。 D.?“萧萧班马鸣”一句是借马的鸣声来寄托诗人和友人的离别之情。 2.对这首诗理解赏析错误的一项是??????? A.“送”字统领了诗人在这首诗中的情感。 B.“此地一为别,孤蓬万里征。”中的“孤蓬”比喻诗人眼中离别的友人。 C.?“青山横北郭,白水绕东城。”既点出告别的地点,又饱含着绵绵的离情。 D.这首诗将自然美与人情美交织在一块,其感情基调是哀伤情调。 3.对这首诗理解赏析不正确的一项是?????? A.?整首诗通过对送别环境的刻画及气氛的渲染,表达出依依惜别之意。 B.“此地一为别,孤蓬万里征”点明了诗的主题,抒发了诗人对友人离别的无限伤感之情。 C.?“蓬”之前用“孤”来限制,准确而生动地描摹出朋友的孤单无依,行迹无定。 D.?“浮云游子意,落日故人情。”运用了对偶、比喻的修辞手法,表达了诗人与友人离别时的难舍难分之情,也表达了诗人对友人的无限关切之情。 对《送友人》赏析不恰当的一项是(????? ) A、开头两句交代送别的地点、环境。 B、三四句以“孤蓬”比喻远行的朋友路途孤单。 C、五六句运用比喻,生动形象地写出了作者对友人的依恋之情。 D、最后两句是写送君千里终有一别,马儿迫不及待地想离去,朋友只得分手。 对诗歌赏析有误的一项是(????????? ) A、“送”字统领了诗人在整首诗歌中的情感。 B、“此地一为别,孤蓬万里征。”中的“孤蓬”是比喻。 C、“浮云游子意,落日故人情。”中的“游子”“故人”一指友人,一指自己。 D、“萧萧班马鸣。”借着班马鸣叫表达离别之情。 以下哪一项是错误的?( ) A "绕东城"点明了诗人送别友人的地点 B"孤蓬"写出友人孤单无依的形象 C"落日"表现了诗人依依不舍的心情 D全诗声色俱佳,带有浓浓的哀伤情调 * ?外城 明净的水? 送别? 此诗中比喻远行的朋友。 马的嘶叫声。 离群的马 这里指载人远离的马。 飘动的云. 此指诗人自己? 唐? 李白? 比喻 形象地抒发了诗人对朋友漂泊天涯的深切关怀和对友人的依依不舍之情??。 ?C? (C选项中的“那就用潇洒一挥手来对待吧”有错误,应该是“依然不舍得离别。”) (D选项“其感情基调是哀伤情调”改成“其感情基调是浓浓的依恋不舍之情”。) D (B选项“抒发了诗人对友人离别的无限伤感之情。”改成“抒发了诗人对朋友飘泊生涯的深切关怀和依恋不舍之情”。) B *

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