七年级(下)第2课贞观之治2.ppt

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七年级(下)第2课贞观之治2

学习目标: 1、唐朝建立的时间、都城、建立者。 2、唐太宗、武则天的治国方法。 3、对唐太宗、武则天进行合理的评价。 自学任务: 1、隋朝何时灭亡?为什么会灭亡? 2、唐朝何时建立?建立者是谁?都城位于哪里? 3、唐太宗有哪些治国方法? 4、贞观之治的含义是什么?为什么会出现贞观之治局面? 5、武则天有哪些治国方法?如何评价武则天? 隋朝的灭亡 一、唐朝的建立: 唐高祖—李渊 想想上学期所学的历史知识,比较一下唐太宗和汉文帝有什么共同之处? 唐太宗和汉文帝的共同之处: 注意吸取历史经验教训,重视发展生产,减轻农民的赋税劳役;提倡节俭,并以身作则。 1、材料一:(贞观初期,洛阳以东直至沿海)茫茫千里,人烟断绝,鸡犬不闻,道路萧条。 材料二:(经过唐太宗一段治理后)天下大稔,流散者咸归千里,米斗不过三四钱,终岁断死刑才二十九人,东至于海,南极五岭,皆外户不闭,行旅不赍粮取给于道路焉。 (1)造成材料一中情况的原因是什么? (2)为什么后来会出现材料二中描述的情况? 答:(1)隋末农民大起义等战争的浩劫、隋炀帝的残暴统治使得民不聊生。     (2)唐太宗注意吸取隋亡的教训,实行开明的统治。唐太宗重视发展生产,减轻农民的赋税劳役;同时注意“戒奢从简”,节制自己的享受欲望;合并州县,革除“民少吏多”的弊政。注意任用贤才和虚心纳谏。这些措施促进了社会的发展,推动了历史的前进,加上人民的辛勤创业,科技的发展,国家统一,社会安定,从而出现了这种盛世局面。 2、材料一:“往昔初平京师,宫中美女,无院不满。炀帝意犹不足,征求不已,兼东征讨,穷兵黩武,百姓不堪,遂政灭亡。此皆朕所目见。帮夙夜孜孜,惟欲清静,使天下事。” 材料二:“舟所以比人君,水所以比黎庶;水能载舟,亦能覆舟。” 材料三:“朕终日孜孜,非但忧怜百姓,亦欲使卿等长守富贵。” (1)材料二是谁说的?它的意思是什么? (2)他为什么要说这句话?体现了他的什么思想? (3)他的统治被后人称为什么?这一政治局面是怎样的?为什么会出现这一局面? (4)根据材料一说明他的统治局面与隋朝灭亡的关系怎样? (5)要据材料三说明他“终日孜孜”的根本原因是什么? 公元705年11月,中国历史上执政21年的女皇帝武则天病逝了。她的墓碑,通高7.53米,宽2.l米,厚1.49米,但碑中不见唐代所刻一字。武则天为什么在自己的墓碑上不刻一字?历代学者为此争执不休,众说纷纭。那么我们究竟应该怎样来评价她呢?如果请你来为武则天的墓碑撰写碑文,你会怎样行文呢? 1、下面有关“贞观之治”出现的原因,错误的一项是( ) A.唐太宗把地方州、郡、县三级改为州、县二级 B.唐太宗注意吸取隋亡教训,轻摇薄赋,减轻人民负担 C.唐太宗善于用人,重视纳谏,政治比较清明 D.唐太宗重视文化教育,增建了校舍 设计表格,列出汉武帝与唐太宗的历史功绩 * * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 第二课 唐太宗与贞观之治 隋朝的灭亡 隋炀帝统治后期,暴虐无道,终于引发 隋末农民大起义。618年,炀帝在江都被部 将所杀,隋朝灭亡。 “罄南山之竹书罪无穷,决东海之波流恶难尽。” ——这段话是在说谁呢?哪个成语与此有关? 暴君隋炀帝 三、女皇武则天 二、 “贞观之治” 618 李渊 唐高祖 长安 局面形成 无字碑 玄武门之变 统治措施 “政启开元,治宏贞观” 唐朝的建立 阅读课文,回答问题。 唐朝建立时间?建立者?都城? 结论: 时间:618年 建立者:李渊(唐高祖) 都城:长安 传 位 李世民(唐太宗,号贞观) 唐太宗 李世民 唐太宗李世民(599——649):中国历史上著名的封建帝王。唐高祖李渊次子。隋朝末年随其父起兵反隋,屡建奇功。唐朝建立后,与唐高祖武德9年(626年)发动玄武门之变,得为太子,继而逼唐高祖李渊退位,即帝位。年号贞观。 贞 观 之 治 贞观之治的原因有哪些(治国思想)?唐太宗采取了那些措施? 贞观之治: 治国思想: 帝王要 大臣要________,政府要 _______ 。 勤于政事 廉洁奉公 轻徭薄赋 治国措施: ⑴ ⑶ ⑷ ⑵ 重视发展生产,减轻农民的赋税徭役。 注意“戒奢从简”,节制享受欲望。 下令合并州县,革除“民少吏多”的弊政。 注意任用贤才和虚心纳谏。 唐太宗—李世民 唐太宗统治的贞观年间(627—649年),政治比较清明,经济有所发展,国力逐步强盛,历史上称当时的统治为“贞观之治”。 “舟所以比人君,水所以比黎庶. 水能载舟,亦能覆舟”

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