素质教育理论与实践 05683.doc

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2017-05-08 发布于天津
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课程名称素质教育理论与实践课程代码第一部分课程性质与目标课程性质与特点素质教育是专业的专业基础课应用性比较强的课程紧密联系我国素质教育的现实进行学习了解素质教育的历史源流和当代素质教育的本质特征明确认识素质教育是我国教育改革和发展的总目标从根本上有别于应试教育正确认识素质教育若干基本概念对素质教育的内涵有明确的认识系统了解素质教育实践过程中各个环节的目标内容途径责任评价等问题学习教育管理的应用课程课堂教学与管理中小学教育管理课程了解素质教育提出的时代背景对素质教育有一个正确的认识掌握素质概念的内

课程名称：素质教育理论与实践课程代码：05683 第一部分课程性质与目标课程性质与特点素质教育是专业的专业基础课。应用性比较强的课程，紧密联系我国素质教育的现实进行学习。了解素质教育的历史源流和当代素质教育的本质特征，明确认识素质教育是我国教育改革和发展的总目标，从根本上有别于应试教育。正确认识素质教育若干基本概念，对素质教育的内涵有明确的认识。系统了解素质教育实践过程中各个环节的目标、内容、途径、责任、评价等问题。学习教育管理的应用