2.6应用一-元二次方程第二课时..ppt

求解增长率的关键是正确理解增长率的含义，一般地，如果某种量的基数为a，每次以相同的增长率（降低率）x增长（或降低），经过n次后的量便是 。要注意根据具体问题的实际意义检验结果的合理性 增长率问题变化前后两个量之间的倍数关系为：后来量=原来量乘以 ，当两次增长率相同时，连续变化两次：后来量=原来量乘以 。 增长率问题 学校图书馆去年年底有图书5万册，预计到明年年底增加到7.2万册。求这两年的平均增长率 第二章 一元二次方程 第6节 应用一元二次方程(二） 学习目标： 1、应用一元二次方程解决利润问题。 2、用一元二次方程解决增长率问题。 请同学们回忆并回答与利润相关的知识 利润率=________ 利润=_____-进价 售价=标价×折扣 9折要乘以90%或0.9或 ， 那么x折呢？ 9 10 前置诊断，开辟道路 新华商场销售某种冰箱，每台进货价为2500 元。市场调研表明：当销售价为2900元时，平 均每天能售出8台；而当销售价每降低50元时， 平均每天就能多售出4台。商场要想使这种冰箱 的销售利润平均每天达到5000元，每台冰箱的 降价应为多少元？ 如果设每台冰箱降价x元，那么每台冰箱的定价 应为 元。? 本题的主要等量关系： 每台冰箱的销售利润×平均每天销售冰箱的数量=5000元 ? 每天的 销售量/台 每台的 销售利润/元 总销售 利润/元 降价前 ? ? ? 降价后 ? ? ? 巩固练习： 某商场将进货价为30元的台灯以40元售出， 平均每月能售出600个。调查表明：这种台 灯的售价每上涨1元，其销售量就将减少10 个。为了实现平均每月10000元的销售利润， 这种台灯的售价应定为多少？这时应进台灯 多少个？ 请你利用方程解决这一问题。 通过两节课的学习，你能简要说明利用 方程解决实际问题的关键和步骤吗？ 关键：寻找等量关系。 步骤：其一是整体地、系统地审清问题； 其二是把握问题中的“相等关系”； 其三是正确求解方程并检验解的合理性。 感悟与收获 P56习题2.9第1-4题 选作题 P59复习题23