三上语文复习重点.ppt

* 第一单元复习内容? ? 1、我国有56个民族，我知道的有：傣族、景颇族、阿昌族、纳西族、白族…… 2、这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。 3、这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃…… 4、我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 5、蒲公英的花张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。 6、我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！这段话写出了天都峰的：高、陡，表达了作者害怕的心情。 7、《爬天都峰》这课中，因为“我”和爷爷的互相鼓励，所以我们都爬上了天都峰，说明了，我们互相鼓励，都有坚强的意志、顽强的毅力。 8、你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量。（汲取——吸取）（似乎——好像） 9、假装、假日、问好、好奇、发现、白发、 晃眼、摇晃、朝向、朝阳、尽管、尽力、 闷热、烦闷、看门、看见、磨镜片、磨坊 10、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。这首诗选自《小儿垂钓》，诗人是：胡令能。 11、珍珠、朱红、过桥、乔木、停车、凉亭、衣襟、禁区、亿万、计谋、某天、障碍、文章、古诗、寺院、绿色、记录。 12、小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。” 13、“一定会飞回来！”男孩肯定地说。 14、“是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！” 第二单元复习内容 ?? 1、公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。 2、《灰雀》这课中，列宁善解人意，对男孩尊重、爱护。小男孩是一个诚实的好孩子。 我知道他的一句名言：聪明在于学习，天才在于积累。 3、《小摄影师》中的高尔基关心爱护男孩。 我知道他的一名句名言：书籍是人类进步的阶梯。 4、李四光是我国著名的地质学家。小时候的他勤学好问，爱思考。长大以后，他在我国先后找到了：大庆油田、胜利油田、华北油田等，摘掉了“中国贫油”的帽子。 5、这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。它应该把草地砸一个很深很深的大坑。可它为什么没卧进土里去呢？ 6、《我不能失信》中的宋庆龄是一个守信用的好孩子，她曾经担任中华人民共和国副主席、名誉主席，被海内外公认为20世纪最伟大的女性之一。我记得她的一句名言：任何成就都是刻苦劳动的结果。 7、世上无难事，只要肯登攀。（毛泽东） 为中华之崛起而读书。（周恩来） 8、玩耍、还要、山峰、蜜蜂、刀锋、 杂志、花朵、郊外、胶水、比较、 推动、批准、诚实、城市、研究、 贫穷、世纪、日记。 第三单元复习?? 1、《夜书所见》是宋代诗人叶绍翁写的。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。这一句诗表达了诗人思念亲人的感情。 2、《九月九日忆山东兄弟》是唐代诗人王维写的。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。这一句诗表达了诗人思念家乡的感情。 3、《风筝》这篇课文中，我们做风筝时的心情是：充满憧憬和希望，放风筝时的心情是：快乐，找风筝时是：伤心。 4、描写心情的词语有：快活、难过、伤心、垂头丧气、开心…… 5、《秋天的雨》是从：颜色、香味、声音等方面来写的。 6、秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料，有紫红、淡黄、雪白、金黄、橙红……，所以用五彩缤纷来表示色彩多。 7、黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。这是一个比喻句，句子中把叶子比作扇子。 8、红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。这是一个比喻句，把枫叶比作邮票。 9、《听听，秋的声音》这课是用了拟人写法。 10、黄：金黄、杏黄、橙黄、鹅黄、土黄、 菊黄…… 红：火红、粉红、橘红、桃红、紫红 绿：嫩绿、翠绿、碧绿、墨绿、青绿…… 蓝：宝蓝、碧蓝、蔚蓝、天蓝、湛蓝…… 白：雪白、珍珠白、洁白…… 黑：乌黑、漆黑、黝黑…… 11、天对地，雨对风，大陆对长空。 山花对海树，赤日对苍穹。 秋月白，晚霞红，水绕对云横。 雨中山果落，灯下草虫鸣。 12、匆匆地走、悄悄地说、 轻轻地放下、 甜甜地笑、快活地走路、拼命地奔跑、 好奇地问、认真地学习。 第四单元复习内容?? 1、凌晨四点，牵牛花吹起了