- 1、本文档共24页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
4.2直线射-线线段第二课时课件.
4.2 直线、射线、线段(2) ----线段的大小比较 直线公理 经过两点有一条直线,并且只有一条直线。 (两点确定一条直线。) 直线、线段、射线的表示 用两个大写字母表示; 用一个小写字母表示。 直线的表示 A B l 直线AB 直线l 线段的表示 A B a 线段AB 线段a 射线的表示 O A 射线OA l 射线l 如何比较两个人的身高? 我身高1.53米, 比你高3厘米。 我身高1.5米。 看下面这三幅图片谁高谁矮?你是依据什么判断的 ? 怎样比较两条线段的大小(长短)? A B C D 两条线段的大小(长短)关系: (1)AB CD; (2)AB = CD; (3)AB CD; 合作学习: 怎样比较两根细木条的长短? 观察下列三组图形,你能看出每组图形中线段a与b的长短吗? a b a b a b (1) (3) (2) 第一种方法: 用一把尺子量出两根绳子的长度,再进行比较. 3.1cm 4.1cm 1 2 3 5 4 6 7 8 1 2 3 5 4 6 7 8 0 度量法 第二种: 先把两根绳子的一端重合,另一端落在同侧,根据另一端落下的位置来比较. ① ② ③ C D AB=CD ABEF ABMN E F M N E F M N C D A B 试比较绳子AB与绳子CD、绳子EF、绳子MN的大小? 叠合法 叠合法——从“形”的角度比较. 度量法——从“数值”的角度比较. 比较线段长短的两种方法 比较两条线段大小(长短)的方法: 目测法; 直接观察,目测判断。 (不准确,也不十分可靠,不建议采用) 度量法; 用刻度尺分别量出线段AB、线段CD的长度,再比较线段AB、 线段CD的长短(大小)。 (近似值) 叠合法。 将一条线段放在另一条线段上,使它们的一个端点重合,观察另一个端点的位置关系。 用叠合法比较两条线段大小(长短): C D A B (1) A B (2) (3) A B A B C D C D C D AB CD AB CD AB = CD 两条线段比较长短会有几种情况? 1.(1)用刻度尺量出下图中三角形三条边的长: AC= cm;BC= cm;AB= cm; (2)用“=”、“”或“”填入下面的空格: AC BC,AC AB,AB BC. 2.用圆规比较下列各对线段的长短: (1) (2) a b d A B C c 教材P131 “练习”第1题 AB AC AB = AC AB AC 怎样画一条线段等于已知线段? 画一条线段AB=线段a。 a 方法一: 先用刻度尺量出线段a的长度,再画一条等于这个长度的线段AB。 方法二: 尺规作图: 作法: (1)作射线AC; (2)在射线AC上截取AB = a。 则线段AB就是所求作的线段。 A C B 已知:线段m、n。(如图) 求作:线段AC,使AC = m + n。 m n 作法: (1)作射线AM; A M B C 则线段AC就是所求作的线段。 (2)在射线AM上顺次截取AB = m,BC = n。 已知:线段m、n。(如图) 求作:线段AC,使AC = m - n。 m n 作法: (1)作射线AM; A M (2)在射线AM上截取AB = m。 B (3)在线段AB上截取BC = n。 C 则线段AC就是所求作的线段。 怎样的点是线段的中点? 操作: 把纸条对折,找出它的中点。 定义: 把线段分成相等的两条线段的点,叫做这条线段的中点。 A M B 因为点M是线段AB的中点, 所以 AM=BM= AB 说明: 线段的中点必须在线段上。 把线段分成相等的三条线段的点,叫做这条线段的三等分点。 已知线段AB = 4cm,延长AB到C,使BC = 2AB,若D为 AB的中点,则线段DC 的长为 cm。 10 A B C D 4cm 8cm 2cm 2cm + 8cm = 10cm A、B、C、D四点在同一直线上(如图),若AB = CD, 则AC CD。(填“”、“=”或“”) 已知A、B是数轴上的两点,AB = 2,点B表示的数是-1, 那么点A表示的数是 。 A B C D = 1或-3 -5 -4 -3 -2 -1 0
您可能关注的文档
- Cable 品质管控重点.ppt
- 27清澈的湖-水PPT..ppt
- 9.2.1坚持两点论和重点论的统一.ppt
- 29手捧空花-盆的孩子..ppt
- 3.3几种常-见的磁场..ppt
- 第8章重点客户管理.ppt
- 2、桂林山水..ppt
- 动画形象设计规范.ppt
- 屈原列传重点句翻译.ppt
- 行业标准撰写流程.ppt
- 2023-2024学年广东省深圳市龙岗区高二(上)期末物理试卷(含答案).pdf
- 2023-2024学年贵州省贵阳市普通中学高一(下)期末物理试卷(含答案).pdf
- 21.《大自然的声音》课件(共45张PPT).pptx
- 2023年江西省吉安市吉安县小升初数学试卷(含答案).pdf
- 2024-2025学年广东省清远市九校联考高一(上)期中物理试卷(含答案).pdf
- 广东省珠海市六校联考2024-2025学年高二上学期11月期中考试语文试题.pdf
- 2024-2025学年语文六年级上册第4单元-单元素养测试(含答案).pdf
- 2024-2025学年重庆八中高三(上)月考物理试卷(10月份)(含答案).pdf
- 安徽省安庆市潜山市北片学校联考2024-2025学年七年级上学期期中生物学试题(含答案).pdf
- 贵州省部分校2024-2025学年九年级上学期期中联考数学试题(含答案).pdf
文档评论(0)