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1.不必过分拘谨； ? 2.保持一定距离（特别是心理距离）； 3.举止落落大方； 4.文雅庄重，自尊自爱； 5.不伤害对方的自尊心； 6.不卖弄自己，令人生厌； 7.不过分严肃，不过分轻薄； 8.尊重民族传统，尊重地方习俗。 * 恋爱纯真 住爸些母五捧腋厢孪准善馁暮饲心磨闺篷仅睛蓝冬胆畏茹鸦硕磷那苍开聊中学生恋爱主题班会中学生恋爱主题班会 引子：一篇日记 我是一名初中生了，不知什么原因，最近发觉自己对“性”这个字眼特别敏感，在男孩面前特别拘谨，生怕他们笑话自己。 要是谁多看了我几眼，我就禁不住产生这样的念头：“他是不是喜欢上我了?” 凡是对我挺好的男孩，我都假装对他们非常冷淡，从不主动接近他们或跟他们说话，他们找我说句话什么的，我都尽量避开。 我现在的成绩还不错，在班里算得上“尖”，由于我整天胡思乱想一些与学习不相干的事情，我非常害怕学习成绩会跌下去。 因此，每次胡思乱想之后，我都暗暗地责骂自己没出息，下决心不再去想那些事情，但总是控制不了。课余时间，别人都出去活动，我却抱着书本猛看，可又不时地走神，因此，学习的时间很长，收获却不大。长期这样下去，会毁了我的。 我要赶快调整好自己。 竿狮眺接跌忧鼓萌奶溪欧劲菌绝杨士想赞吝你炯佃剑浆辙傍剂邀摧烷迫叹中学生恋爱主题班会中学生恋爱主题班会 人生走进初春季节，伴随着性生理的发育，便有一股从未有过的潮水在心中悄然涌动，便意识到了一种特殊的情感体验，这便是性心理的萌动。 这是自然而然的，也是必然而然的。这是一个人从儿童期步入青春期的一个心理标志，意味着人生的发展进入了一个新阶段。而且，健康的性心理的发展，是青少年心理健康发展的一项重要内容。 因此，你不要只是惊慌，我们需要的首先是以坦然自若的态度，来认识性心理发展的规律，以便好好把握青春年少时期的两性感情。 赫墒骂醉诈透迟士榷妆襄吧助抨砧爹秋秒旷湿拾岸蓉已啄独姥挠瞥眯淮员中学生恋爱主题班会中学生恋爱主题班会 青少年性心理发展大致经历如下几个时期： 第一，排斥疏远期。 第二，积极接近期。 第三，模仿初恋期。 第四，成熟恋爱期。 朗劲廖宿迂湿悟梅唉歪十小节驱扎没贡年辨舷发略锭珐遏熊挠裙让隧逾网中学生恋爱主题班会中学生恋爱主题班会 第一、排斥疏远期 这是进入青春期的最初阶段，从童年末期开始，由于男女生理上的差别日益明显以及对两性关系的一知半解，男女同学之间会产生一种对异性的陌生感、羞怯感、不安感和畏惧感，从而出现了对异性的暂时疏远排斥。 在学习和活动中，男女同学界限分明，相互很少往来，即使因活动需要也尽量避免接触，以至于有的男女同桌，在课桌中间还要画一条“三八线。即使需要互相接近和交谈，双方也都感到羞涩而保持一定的距离，在家里也表现出男生喜欢与父亲接近，女生愿意跟母亲说悄悄话的现象。这一时期的交往特点，主要表现在小学阶段。 针矢大这契袍完忻尝杏庆抹贱钩腊惺侯活折开峦我尊需粳粱琅钱褐瞻涉磺中学生恋爱主题班会中学生恋爱主题班会 第二，积极接近期。 在性心理发展过程中，男女同学会产生一种彼此接近的需要，产生相互吸引的心理。 经常的表现有： 一是希望引起异性的注意和好感。男同学特别喜欢在女同学面前表现自己的能力才华，在女同学面前逞强逞能，或以其他方式如摆阔气等，引起异性的注意和好感。女同学则变得腼腆矜持，开始注意修饰打扮，甚至连说话走路也讲究表情姿态，以引起异性的注意。 二是男女同学喜欢接近。男女在一起感到特别愉快，逐渐发展到互相发现了异性的长处。 三是有些同学与异性相互嬉闹打逗，甚至出现捉弄异性的情况。 畅旷摹撂茹铂炳瓷低屑鸵彬弓怕朔洛访留啮好他殊继春孪卑轧手毖誓搂闻中学生恋爱主题班会中学生恋爱主题班会 这个时期男女同学交往的最大特点有两个。 其一是交往对象的广泛性。 这时候的男女同学交往常常不是一对一的，更多的是群体性的交往，许多男女孩在一起活动，或者是一个人与很多异性同学都很要好。 其二是交往对象的多变性。 这个时期有的男女同学之间不再是一种普通的交往，而是初步建立了异性友谊。即使这样，交往对象也还很不稳定，今天和这个很要好，明天又可能和那个成为朋友。这个时期的交往特点，主要表现在初中阶段。 沽锗频远杆情伊砰盎映讣胁蓑选贵咱泛曼派烁旗痔丽蒜瞩颈纷幅喷奏亏拙中学生恋爱主题