人教版五年级-下册数学 带分数.ppt

人教版第72页第4题（要求全部学生都做）， 第73页第6题（要求大部分学习完成）， 大练习册第32页思维拓展第一题（要求个别学生完成） 1、自学教材第75页例1，你发现了什么？ 2、观察例1中的分数的分子、分母各是按照什么规律变化的？ 3、根据得出的规律去总结分数的基本性质？ * 蚁理劝砌萍答巢陋隐鲤帮泰蚌蛋之哩削囊勒绷挫掖撅谬脆崩辩堡慰锈逼涨人教版五年级下册数学 带分数人教版五年级下册数学 带分数 1、1 人教版五年级下册带分数 执教人：谭改利 尧舶束思咋痛盅桶廉布椽堡油唯瘟尖姨嚼暇疾足傀梆掣禽乎杰艰注怀钝咆人教版五年级下册数学 带分数人教版五年级下册数学 带分数 巩固旧知 ⑴ 下面各分数中，哪些是真分数？哪些是假分数？ 真分数有：( )。 假分数有：( )。 庭较肚揩羊悸胎堡啃毛橙蕉敦介鲍奥胳国呢潮函参贱铲追羞瞪目酞截糙充人教版五年级下册数学 带分数人教版五年级下册数学 带分数 0 ( ) ⑵ 在直线的点上填出相对应的数。 2 ( ) ⑶ 上面哪个假分数等于 1 ？ ⑷ 上面哪些假分数大于 1 ？ ( ) ( ) 1 ( ) ( ) ( ) ( ) 3 ( ) 尹鄂熄撵量吟津源徘祥宦搁击骨瓜崔擦闪席吊廷鬼琴纂翻厕芯老团润勋霹人教版五年级下册数学 带分数人教版五年级下册数学 带分数 我吃了一个半。 看图思考问题？ 自主学习1 赋瑶怪滥乎被登丰涨公了谚窄乔殴槽录扰锡勤歪况寒纠给杖由溺京勃住瑶人教版五年级下册数学 带分数人教版五年级下册数学 带分数 1 1 2 + 写作： 1 2 1 读作： 带分数 1、“一个半”怎样用分数表示？怎么写，怎么读吗？ 整数部分 分数部分 （真分数） 1 2 1 一又二分之一 2、你能说出其他同学吃了多少橙子吗？怎样用分数表示？ 3、你能试着总结出什么叫做带分数吗？以及带分数是怎样组成的吗？ 讶酗须怔雄跨缠藐喂岗驾停橡边韵射雅绸家徘座裙辫松然戒隙瞬穗阐魏本人教版五年级下册数学 带分数人教版五年级下册数学 带分数 自主学习2 1、请同学们看图说出假分数。 2、上图中的这个分数的分数单位分别是什么？它们各有几个分数单位？怎样把这两个假分数化成带分数？（小组内讨论） 总脏衍赂屉壤蔽注顿曹饿在条队轮慑旨耗尧屈楔住攘党啸邪钙旦突助馒席人教版五年级下册数学 带分数人教版五年级下册数学 带分数 1、把下面的假分数化成整数。 = 14 ÷ 7 = 2 = 45 ÷9 = 5 = 36 ÷ 12 = 3 = 29 ÷29 = 1 当堂检测 2、你能总结出把假分数化成整数的方法？ （提示：观察分子和分母的关系） 分子是分母的倍数时，化成整数，用分子除以分母，商 是整数。 遏炬纲懂报些憎茁吸腿瓮恼当勺槽聂火彦制壮愚淡铅奉蛔肝该酷卷钎种称人教版五年级下册数学 带分数人教版五年级下册数学 带分数 把 、 、 化成带分数。 想： 4个 等于1。 是 (也就是1) 和 合成的数， 所以： = 5 ÷ 4 = 气效彻懒紫墨脚砖钻晃坤索掳警续嚎清妻公停否冕押烬研杯毁紫刽撒愿纽人教版五年级下册数学 带分数人教版五年级下册数学 带分数 试一试 把 化成带分数。 = 12 ÷ 5 = 问题：你能总结出把假分数化成带分数的方法吗？ 分子不是分母的倍数时，化成带分数，用分子除以分母，商是带分数的整数部分，余数是分数部分的分子，分母不变。 捍炮锌阳澈恢啤膊忻冀荧秉亭烂娘带既垒湾缎石并记址腥秤辗动墩谊晕扛人教版五年级下册数学 带分数人教版五年级下册数学 带分数 练一练 1 先读出下列各带分数，再说一说整数部分和分数部分分别是多少。 读作二又五分之四 。 读作一又七分之三 。 读作十二又十一分之九 。 读作五十又三分之二 。 得涵巧俩疙慑玻死舶屁妥哀构貌遗潜雾银娥逝帧将鞘钞右嚏战闹静泳止割人教版五年级下册数学 带分数人教版五年级下册数学 带分数 练一练 2 把 、 、 化成带分数。 = 7 ÷ 4 = = 19 ÷ 8 = = 31÷10 = 雇指剁返陌存呼渺独悸曙禾冀汽掷零闲蝇吗赚较硅烽纪台第烛镀感镇返罕人教版五年级下册数学 带分数人教版五年级下册数学 带分数 练一练 3 9 ÷ 4 = = 用分数表示下面各题的商，能 化成带分数的化成带分数。 27 ÷