电阻在串并联电路中规律教案.docVIP

个性化教学辅导教案 学科: 物理 任课教师：何老师 授课时间：2012 年 7月 21日(星期一) 08:00---10:00 姓名 教学课题 欧姆定律 阶段 基础（√ ） 提高（ ） 强化（ ） 课时计划 第（ 3 ）次课 共（ 15 ）次课 教学 目标 知识点：欧姆定律 电阻在串并联电路中的规律 安全用电 短路 断路 考点：欧姆定律以及欧姆定律的变形 电阻在串并联电路中的规律 电路的故障分析 方法： 重点 难点 重点： 难点： 教 学 内 容 与 教 学 过 程 课前 检查 作业完成情况：优□ 良□ 中□ 差□ 建议__________________________________________ 课前检测与知识回顾 1 ．电阻Rl＝7Ω，R2=5Ω，串联后接在12V电源两端。此时电路总电阻为_____Ω，通过R1的电流为________ A，R2的电压_________V。．把R1=15Ω和R2=5Ω的两电阻并联后接在电源上，通过R1的电流是0.4A，R2两端的电压为____V，干路中的总电流为____A。为了得到10Ω的电阻，在30Ω、15Ω、8Ω、5Ω四个电阻中，可选____的电阻，____联起来使用。，可变形得到。对此，下列说法中正确的是（ ） A. 导体电阻的大小跟导体两端的电压成正比 B. 导体电阻的大小跟导体中的电流强度成反比 C. 当导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零 D. 导体电阻的大小跟导体两端的电压和通过导体的电流强度无关 5.一个定值电阻接在某段电路中，当电压为1.5V时，通过的电流为0.15A，当电压增大为原来的2倍时，则下列说法正确的是A．电流为原来的2倍 B．电阻为原来的2倍 C．电流为原来的1/2 D．电阻为原来的1/2 ） A. 用电流表分别测出两灯泡的电流相等，则两灯一定串联 B. 用电压表分别测出两灯泡的电压相等，则两灯一定并联 C. 串联的电阻越多总电阻越大，总电阻比其中的最大电阻更大 D. 串联的电阻越多总电阻越小，总电阻比其中的最小电阻更小 7. 如图所示电路中，当滑动变阻器滑片P向右移动时，电压表V与电流表A的读数将是 [ ] A．V表读数减小，A表读数增大 B．V表读数增大，A表读数也增大 C．V表读数增大，A表读数减小 D．V表读数减小，A表读数也减小 学校照明电路的总电阻，当[ ] A．全校电灯开关都闭合时最大 B．全校电灯开关都闭合时最小 C．全校电灯开关都断开时最小 D．全校电灯少用时最小如图所示电路，已知电源电压为3V，R2为6Ω，当S断开时，电流表的示数为1A，如把S合上，电流表的[ ] A．0.5A B．0.75A C．1A 如图所示电路，电源电压为12V，R2为100Ω，当S合上时，电流表的示数为0.6A，如把S断开，电流表的示数为[ ] A．0.1AB．0.2A C．0.4AD．0.6A 1．一个20Ω的电阻，接在由4节干电池串联的电源上，要测这个电阻中的电流和两端的电压，电流表，电压表选的量程应为[ ] A．0～0.6A，0～3V B．0～0.6A，0～15V C．0～3A，0～3V D．0～3A，0～15V12．为了使一只电阻为10Ω、电压为6V的电铃接在V的电源上能正常工作，那么电路中必须[ ] A．串联一只30Ω的电阻 B．串联一只10Ω的电阻 C．并联一只30Ω的电阻 D．并联一只10Ω的电阻 (1)在图中填上电表的符号。 (2)在图中标出电表的正、负接线柱。 (3)如要使电流表的读数变小，滑动变阻器的滑片P 应向图中_______（左或右）端滑动。 13.电流表、电压表各1只，定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω各1只），滑动变阻器1只，开关1个，导线若干；设计的电路如图 所示。 （1）这个实验使用了控制变量的方法，其中被控 制的变量是　　　　，滑动变阻器R2的作用 是　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 下面是他们获取的一组实验数据 电压U／V 2 4 6 8 10 电流I／A 0.39 0.79 1.20 1.58 2.00 （2）实验中他们选用的定值电阻阻值为　　　　Ω； （3）请在坐标系上画出电流随电压变化的图像； （4）分析表中的数据或图像，你能得出的探究结论：　　　　　　　　　　　　　。 14.图所示的电路中，A、B两端的电压是6V，灯L1的电阻是8Ω，通过的电流是0.2 A，求： (1)通过灯L2的电流； (2)灯L1两端的电压；(3)灯L2两