信息获取的一-般过程..ppt

在生活中要善于思考，懂得利用身边的信息来解决实际问题，体现了利用信息的重要性。 现代社会，提出了一个全新的关于人才的概念：新型人才。而评价新型人才的一个重要标准就是信息获取能力。通过这节课的学习，同学们要树立成为新型人才的观念。 综合实践： 实践1：以“我要自己装电脑”作为范例，描述整个信息获取的过程。获取不超过5000元个人电脑的配置信息 实践2：国庆假期快到了，大家可能有机会外出旅游了。请根据兴趣，完成一个1~3天的“国庆外出旅行计划”的设计。请做出一个详尽的计划，包括整条线路的时间、地点、住宿、花费，并说明这个计划的设计理由及旅游将达到的效果。 走进新课程 浠水一中信息技术组 信息获取的一般过程 浠水一中信息技术组 阅读《杨叔子打猪草的故事》，假设在今天，你置身其中，牧场的主人要你去打猪草，但是你不认识猪草，你可以通过哪几种方法打到猪草？有什么启示？ 启示 从我们学习和生活中的实例说起 主题：1、“焚书坑儒”的历史背景 2、全班同学的生日 3、庆建国六十周年天安门广场阅兵 要求：用我们平时的逻辑思维方式解决以上问题，每个小组一题，讨论后形成文字答案。 信息获取的一般过程 解决的问题 可能的方法 最终的办法 我们的评价 “焚书坑儒”的历史背景 全班同学的生日 天安门广场阅兵 1 2 3 查看相关书籍；问历史老师； 看电视；上网 问历史老师 效果很好 询问同学；查档案；查身份证；问同学的父母 询问同学 效果很好 询问别人或相关部门；看电视；看书籍杂志、上网查询 上网查询 效果较好 确定信息需求 确定信息获取方法 分析信息来源 评价信息 时间范围、地域范围、内容范围 口头型、文献型、电子型、现场型 现场观察法、问卷调查法、访谈法、检索法（卡片式、计算机）、阅读法、视听法 以信息需求为依据 返回 一天，你的手机接到一条信息：恭喜您，我们香港某公司推出了手机抽奖业务，您中奖了，奖金总共10万元。联系电话：133********分析其真实性。 分析下面的几则信息，思考我们如何对获取的信息进行评价： 可以从以下几个角度评价： 1、信息的权威性；（网站的主办者、作者、网页的制作和发布机构等信息） .edu是教育类网站，既可能是严肃的学术研究，也可能是学生随意制作的主页。 .gov或.是政府网站，一般比较权威、可靠，不会随意发布不准确的信息。 .com或.是商业网站，最常见。在介绍自己的产品时往往会夸大其辞，所以要注意批判性地接受。 .net网络服务公司，为商业或个人用户提供服务。 .org一般是非赢利性组织，其观点可能带有倾向性。 2、信息的准确性；（文字是否通畅、统计表或图片是否清晰易读、文章、组织或个人资料的科学性等） 3、信息的客观性；（网站主办者、主要投资者、作者所属机构利益与文章内容是否有关联等） 4、信息的时效性。（网页或文档的创建日期、发布日期、最后修改日期等） 背景：据报载，20世纪60年代，中国大庆油田还处于必威体育官网网址时期。日本人认为了解大庆的情况十分重要。因为中国到底有没有油田？在哪里？有多大规模？这一切关系到日本的出口贸易。于是他们确定了目标信息，大庆油田及其产油量和规模。日本人当年最先判断出大庆油田的情况，以至于在后来与中国谈判购买设备时占了先机。 从商业间谍中学习信息的获取 实例:日本人最先判断出了大庆油田 阅读材料： 当时有关20世纪60年代大庆油田的报道、图片 ● 1964年4月20日，《人民日报》发表了社论《大庆油田大庆人》。 ●《人民日报》一则新闻报道：“王进喜到马家窑，说了一声‘好大的油田呀！我们要把中国石油落后的帽子甩到太平洋去！” ●1966年7月的《中国画报》刊登的表彰大庆油田炼油厂的照片。 ●《人民日报》上一幅有钻台手柄的照片。 ●周总理接见王进喜时，王进喜身穿大皮袄的画报。 王进喜制服井喷，用身体搅拌水泥的图片。 王 进 喜 手 拿 钻 台 手 柄 的 照 片。 王进喜头戴大皮帽，身穿大皮袄的图片。 （1）通过画报封面铁人王进喜身穿的大皮袄样式，以及下着鹅毛大雪的照片，推断出大庆可能位于东三省的结论； （2）通过《人民日报》一条新闻报道中“王进喜到马家窑，说了一声‘好大的油田呀！我们要把中国石油落后的帽子甩到太平洋去！”推断出马家窑就是大庆的中心； （3）从报刊报道的大庆的设备全是肩扛人抬，又得到一个推断：马家窑离火车站不远，远了就抬不动了； （4）通过王进喜参加中央委员会的报道，推论大庆已经大量出油； （5）根据《人民日报》一幅照片上钻台手柄的架势，计算出了油井的直径； （6）根据中国国务院的工作报告推算，把全国石油产量减去原来的石油产量，剩下的就是大庆的产量。 日本人从