- 1、本文档共17页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
计科1201JavaExp3鲁思成
《Java语言程序设计》实验报告
实验序号:三
实验项目名称:熟悉MyEclipse IDE、熟悉Java程序结构及简单语句
学 号 1209050160 姓 名 鲁思成 专业、班 计科1201 实验地点 文波217 指导教师 韩志龙 时间 2014-4-10 一、实验目的及要求
进一步熟练Java语法和常用方法的使用;
进一步熟练Java程序结构;
进一步提高算法设计与实现的能力;
为后续章节的学习打下坚实的基础;
二、实验设备(环境)
Windows8 MyEclipse
三、实验内容与步骤
随机生成100个0到200的整数(包括0和200),用折半查找法(二分法)查找50是第几个数, 并输出查找过程(即和什么数进行了比较)。(输出排序之前的序号)
(折半查找是在已经排序的数据中做的查找,所以先要排序。有可能找不到50,有可能找到多个50,这些情况都要考虑)
写一个斗地主的发牌程序(黑桃、红心、梅花和方块的对应Unicode值为\u2660\u2665\u2663\u2666,先生成一副按顺序排放的54张牌,放入字符串中,然后用随机方法取, 取一张删一张)
显示任意一个月份的日历(年份1900)(一周一行,要有月名、表头和横线。 按列右对齐, 用String.format(%1$ 4d,intNumber)可以将任意整数intNumber格式化成前面补“空格”的4位定长字符串)
显示出任一年份的日历(年份1900)
用数组模拟实现一个50个字符串的堆栈,并使这个堆栈有如下方法和参数:
myStack:数组名,使用时不能直接对这个数组进行存取操作,存取操作都通过pop()和push()等方法完成。
实现pop(): 弹出
实现push():压入
实现isFull():是否已满
实现isEmpty():是否为空
实现length():已有多少元素
要点:要将代码设计成有通用性,也就是说要考虑各种可能的情况,考虑越多,你的程序就越稳定可靠,高可靠性的代码一直是一个开发人员追求的最高目标之一。
使用堆栈,将中缀算术表达式转换成后缀表达式。
表达式中只有+(加)、-(减)、×,/,%,(,)六种运算符
变量名为以英文字母开头的字母数字串
表达式中可以出现不带符号的常数
适当判断表达式中的语法错误
不计算结果
7、迷宫找路径。
·开始扫描;·数字时,加入后缀表达式;
·运算符:
a. 若为 (,入栈;
b. 若为 ),则依次把栈中的的运算符加入后缀表达式中,直到出现(,从栈中删除( ;
c. 若为 除括号外的其他运算符?, 当其优先级高于栈顶运算符时,直接入栈。否则从栈顶开始,依次弹出比当前处理的运算符优先级高和优先级相等的运算符,直到一个比它优先级低的或者遇到了一个左括号为止。
·当扫描的中缀表达式结束时,栈中的的所有运算符出栈;
五、分析与讨论(体会、感想、意见、建议)
教师评语及成绩:
签名:
日期: 说明:
同学们可以直接在这个格式文件中填写你们的实验过程及结果;
实验报告文件要统一命名格式:“电商0802_JavaExp1_姓名”,“计科0901_JavaExp1_姓名”,“电商0902_JavaExp1_姓名”,请注意,中间的分隔符是英文下划线。
如果不按此格式命名,将拒收实验报告,改正后再上交;
坚决杜绝抄袭,如果发现有抄袭者,实验报告为0分;(本课程最后成绩,实验占40%, 期末考试占60%
按时完成报告,班干部收集,然后集中上交老师。请注意,一定不要直接交给老师,这样容易丢失。
“分析与讨论”部分通常会占10%至20%的分数。
文档评论(0)