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养成教育〔写好字）设计
二 年 级 养成教育设计 “ 写好字 ”教学案例
备课人 伍 晓 授课人 授课时间 授课题目 第一课 铅笔字偏旁部首的写法 左偏旁 学习目标 使学生会正确书写“单人旁、双人旁、竖心旁和左耳刀”。
使学生养成良好的写字习惯，培养学生正确的双姿（坐姿、执姿）。
点燃学生的写字兴趣。
通过教师的示范、指导，增强学生观察、分析、比较的能力，并且学会审美。一、课前交流，欣赏引趣欣赏硬笔书法作品，让学生在欣赏美丽的文字中陶冶情操，初知“书法”的概念，激发写字兴趣。
二、复习双姿，做好准备
?? 1、复习坐姿：身正、肩平、臂开、足安。
?? 2、复习执姿：一尺、一拳、一寸（三个一）。
?? 3、齐唱《写字歌》。
我们学写字习惯很重要身正肩要平臂开两足安莫忘“三个一”看清再描仿笔笔用心写功到自然成。
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