同分母分数加-减法..ppt

3.填空   （1） 里有（ ）个 。 （2） 是4个（ ）。 （3）3个 是（ ）。 （4）1里面有（ ）个 ，也就是（ ）。 练一练 细心计算 拓展提高 1. ＋ = (A和B均不为0) A和B分别是多少？ 你还能写出满足以上条件的不同答案吗？ 2.（ ）－（ ）= 课堂交流： 通过本节课的学习,你有哪些收获？ * 复习 1.什么是分数，什么是分数单位? 2.说出下面每个分数的分数单位， 并说说各有几个这样的分数单位。 2 3 3 4 5 6 2 7 4 9 1 8 3 5 3 8 1 例1 爸爸和妈妈一共吃了多少张饼？ 1.分数加法与整数加法的意义一样，都是 把两个数合并成一个数的运算。 2.同分母分数相加 ,分母不变,分子相加。 3.计算的结果,能约分的要约成最简分数。 爸爸和妈妈一共吃了 张饼，爸爸吃了 张饼。 问题：妈妈吃了 多少张饼？ 分数减法的意义与整数减法的意义相同。是已知两个加数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算。 同分母分数相减，分母不变，只把分子相减。 大家来总结。 同分母分数相加、减， 分母不变，只要把分子相 加、减。 注意 计算的结果，能约分的 要约成最简分数. ＋ ＝ － ＝ ＋ ＝ ＝ － ＋ ＝ － ＝ 判断正误 9 9 + 7 9 2 9 = = 9 － 11 19 = 11 19 11 19 （ ） （ ） （ ） × × × √ 1. 2. 3. 4. + 5 6 5 6 = 10 6 = 5 3 分数减法的意义是把两个数合并成一个数的运算。 （ ） 同分母分数相加减，只把分子相加减，分母不变。（ ） √ 5. *