ArcView在中学地理教学中的运用.pdfVIP

2008 NO.01 科技创新导报 Science and Technology Innovation Herald 学 术 论 坛 ArcView在中学地理教学中的运用 1 2 邓生娥 叶乐安 (1.温州市第十一中学; 温州大学2. 浙江温州 325000) 摘 要:现代地理学的发展,对传统地理教学方式提出了新的要求。通过分析ArcView在中学地理教学中的功能以及ArcView应用的实 例,表明地理信息系统对地理教育的重要性不断加强,其应用与推广,将成为中学地理教育的一种发展趋势。 关键词:ArcView中学地理教学GIS 中图分类号:G4 文献标识码:A 文章编号:1674-098X(2008)01(a)-0091-02 中学地理教学中,辅助教学手段不断涌现, 拟的优势。中学地理教师只需稍加培训或通 通过地图对象查询得到其相应的属性信息,也 从传统的口头描述、地理挂图、幻灯片到后来 过自学就可掌握其基本功能,软件的价格也很 可以根据属性值或属性值的范围,通过SQL 的多媒体、投影、DVD等现代教学方式,教学 便宜,学校完全有能力承受。 (结构化查询语言)查询操作,构造符合查询条 过程已出现较大变化。电教化手段的实施和计 件的逻辑表达式,在地图中查找到相应的空间 算机在教学中的广泛使用,学生学习地理的兴 1 ArcView在中学地理教学中的功能 数据对象,从而实现地图空间数据与属性数据 趣越来越浓,课堂教学效果也越来越好。然而, 1.1地图的表达和处理功能 的交叉查询。 在一些空间数据的处理上,教师只能进行简单 地图是传递地理信息的主要工具。目前 1.4制作地图图版 的描述和分析,学生往往觉得不够理解。随着 信息技术对地图的发展带来了巨大改变,传统 图版是一个文档,通过ArcView的图版 地理信息的日益更新,地理综合性的大大加强, 地图所扮演的功能可以由ArcView来取代。 设计,教师可以创建和输出课堂教学所需的高 地理实践能力需求的不断深入,有效采集、存 利用点、线、面、区域等多种图形元素,结 质量的地图或专题地图。图版可以由各种文 贮、管理、分析和表达地理数据的方法和技术 合地图符号、文本类型、线型、填充颜色 档、图形和文本组成,中学地理教学所需要的 ——地理信息系统(Geographical Information 视图、表格、图表也可以放在图版之中。图版 等表现类型,ArcView首先以电子地图的形式 System,简称GIS)的重要性凸显出来。但是, 为中学地理教学提供空间位置信息和地理资 的设计是在ArcView的图形用户接口(GUI)中 目前GIS技术应用到中学地理课堂的仍然很 料的查询。长期以来让学生拿来背诵记忆的 完成的。在图版的GUI中,有按钮和其他工具 少,全国仅有三所学校被ESRI公司确立为在 资料,可以由ArcView来寻求解答,学生可以 可供绘制、拖放和编辑图版选用。图版设计 中国开展GIS教育的基地,分别是上海市东延 针对这些材料加以分析、讨论,探究地理现象 完成后,可以将之保存为图版模块供日后使 安中学虹桥机场分校、北京市潞河中学和南 的原因,而非单纯地记忆事实资料。以研究性 用,也可以将图版打印或绘制成硬拷贝。 京市第十三中学,ESRI提供免费的ArcView 学习 “认识温州的地理环境”为例,我们可 软件(属于桌面GIS软件)和一些教学素材。目 以利用ArcView对温州市的水文气象、地质