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Unit 2 Section B 一、重点单词 1. “想要”是__________，“想要某人做某事”的结构是_____________。如： ①想要我喝牛奶_____________ ②想要他做家务_____________。 ★“想要做某事”的表达是____________。 2. “健康”是__________，是__________（可数/不可数）名词，“身体好”的表达是__________ “身体不好”的表达是__________。 ★“健康的”是__________，是__________词。“对……来说是健康的”表达是__________。反义词是__________。 3. “百分之”是__________。 ①当它由基数词修饰时，它常用__________ （单数/复数）形式。如：“10%”是__________。②当它修饰名词时，常用结构是“基数词+percent+__________+名词”。如：“15%的学生”是__________。 ③当““基数词+percent+__________+名词”结构作主语时，谓语的单复数由__________来确定。如： Ten percent of the apples _________(be) delicious. Seventy percent of our body _________(be) water. 4. “感到惊讶的”是__________。常用来描述__________（人/物）。她的后面可以接that引导的从句。如： ①我感到惊讶的是很多学生从来不锻炼。______________________________________ ②我们感到惊讶的是大多数学生每天都上网。______________________________________ ★“令人感到惊讶的”是__________。常用来描述__________（人/物）。如： ①“让人吃惊的结果” __________ 5. “通过”是__________，是__________词。后面常接名词、代词或__________（动词的某种形式）。同义词是_________，后面可以接_______词，_________（能/不能）动词。如： ①通过上网放松很好。________________________________________________ ②你是通过看游戏类节目放松吗？______________________________________ 6. “答案”是__________，是__________词，“……的答案”是__________.如： ①我们问题的答案_________________________ 7. “虽然”是________，是_______词。常接____（句子、短语或单词）。它不能和________连用。如： ①虽然很多孩子喜欢看体育类节目，但是游戏类节目是最受欢迎的。 _____________________________________________________________________________ 8. “用途，使用”是________，是_______词。“……的用途”的表达是________________。如：①互联网的使用________________ ②电脑的使用②________________ 9. “然而”是__________，后面常用_______________和后面的句子隔开。同义词是________。 二、重点单词 1. “在某人空闲的时间”是__________，如： ①在我们有空的时候_________________________。 ②第5中学的学生在空闲的时间干什么呢？________________________________________ 2. “一点也不”是__________。如： ①百分之十的孩子根本不锻炼。________________________________________ ②我一点也不喜欢这个周末。________________________________________ 3. “两者中的另一个”“两部分中的另一部分”是___________。而表示三者或三者以上中的另一个是___________。如： ①80%的学生每天上网，其他的20%的学生一周上网三次。 _________________________________________________________________________ 4. “为了娱乐”是__________。如： ①我看报纸是为了娱乐。____________________________