四季自然角..doc

四季自然角 目标???? 通过照顾、观察自然角，使幼儿发现动、植物的生长变化，增进 HYPERLINK / \t _blank 幼儿对饲养和种植活动的兴趣。???????? 准备???? 鱼缸、花盆、记录本、放大镜等???????? 过程???????? 活动（一） 春天的自然角???? 1、种子发芽：在盘子里放一层棉花，用水将其浸湿，然后撒上一些不同的种子。引导 HYPERLINK / \t _blank 幼儿观察种子发芽的过程，比较不同的种子发出的嫩芽有什么不同？???? 用一根细铁丝穿上三粒蚕豆插到瓶子里。然后往瓶子里倒些水，使最下面一粒蚕豆完全浸在水中，中间一粒恰巧在水面上，最上面一粒则离开水面。过几天后，让 HYPERLINK / \t _blank 幼儿观察、比较三粒蚕豆发生了什么变化，并启发他们想一想，为什么三粒蚕豆会发生不同的变化？???? 2、瓶插：带领幼儿采集柳树、桃树、杏树的枝条，插在瓶子里，泡些水。每天让 HYPERLINK / \t _blank 幼儿观察它们的变化。???? 3、饲养小动物：让幼儿将蚕、小蝌蚪、小鱼、乌龟、小鸡、小鸭等小动物带到幼儿园，放在自然角饲养。鼓励 HYPERLINK / \t _blank 幼儿注意观察小动物的变化。???????? 活动（二） 夏天的自然角???? 1、养花：将夏季常见的盆花摆放到自然角，供 HYPERLINK / \t _blank 幼儿欣赏。???? 2、饲养动物：带幼儿捕捉并饲养蜗牛、蝉、蚯蚓等小动物。也可制作蝴蝶、蜻蜓标本，将其摆放到自然角，供 HYPERLINK / \t _blank 幼儿观察。同时要 HYPERLINK / 教育 HYPERLINK / \t _blank 幼儿保护益虫。???? 3、天气日记：在室外建立一个小小气象观测站，让 HYPERLINK / \t _blank 幼儿轮流观察天气的变化，并做天气日记。???????? 活动（三） 秋天的自然角???? 1、果实娃娃：让 HYPERLINK / \t _blank 幼儿搜集各种成熟的果实，在果实上粘贴五官，制成果实娃娃。如苹果娃娃、南瓜娃娃等。将这些果实娃娃摆放到自然角，供大家欣赏。???? 2、种子盒：鼓励 HYPERLINK / \t _blank 幼儿采集各种种子，放到盒子或瓶子里，并贴上标记。???? 3、树叶画：带领 HYPERLINK / \t _blank 幼儿捡落叶，用各种颜色、形状的落叶粘贴树叶画。将树叶画摆放到自然角或挂在墙上供大家欣赏。???? 4、养菊花：将几盆菊花放到自然角，让 HYPERLINK / \t _blank 幼儿轮流照顾菊花，给菊花画像。???? 5、昆虫标本：带领幼儿捉虫子。将活的昆虫放到笼子或瓶子里饲养。将死去的昆虫制成标本（方法见“制作标本”活动）。将昆虫和标本放到自然角，鼓励 HYPERLINK / \t _blank 幼儿每天去观察。???????? 活动（四） 冬天的自然角???? 1、萝卜白菜花：将萝卜的上半截从拦腰处挖成一个小碗，里面泡上白菜心，挂到太阳能照射到的地方。让 HYPERLINK / \t _blank 幼儿每天往里面浇些水，并观察它的变化。萝卜、白菜会同时发芽、长大、开花，出现奇妙的景象。???? 2、水仙花：将水仙花头泡在清水中，用小石子固定，放在阳光下。让 HYPERLINK / \t _blank 幼儿轮流照顾，并做观察日记画。约一个月左右开花。???? 3、冰花：寒冷的日子里，准备一些小容器、小模子等，让 HYPERLINK / \t _blank 幼儿用水冻冰花。???? 可在水中放些颜色或彩纸，放到室外，过一会（或一个夜晚），会形成五颜六色的冰花。???? 4、宠物角：让幼儿将家中饲养的小动物带到幼儿园来饲养（金鱼、乌龟、小兔、小猫等），让 HYPERLINK / \t _blank 幼儿轮流照顾小动物，每天要观察、抚爱小动物。??????? ?建议???? 1、 HYPERLINK /jstd/ \t _blank 教师应根据季节的变化和当地的自然环境条件扩展自然角的内容，不要局限书中举的例子。???? 2、要鼓励 幼儿积极参与自然角的创设与管理，充分发挥自然角对 HYPERLINK / \t _blank 幼儿的 HYPERLINK / 教育作用。?