匈奴的兴起及与汉朝的及战导学案文档.docVIP

14、匈奴的兴起及与汉朝的和战导学案 学习目标： 通过本课的学习，了解匈奴的兴起和在我国古代历史上所作的贡献，匈奴与两汉的关系，包括汉武帝时期卫青、霍去病大破匈奴，呼韩邪单于归汉和昭君出塞。 学习重点和难点： 冒顿统一蒙古草原和卫青、霍去病大破匈奴是本课重点。 正确理解当时的民族关系是本课的难点。 一、自主学习： 1、匈奴的兴起 时间：______________ 人物:______________ 经济发展:________________ 2、匈奴于汉的关系 ①、______________ ②、_____________ 二合作探究： 1、与当时匈奴强盛相比，西汉初年的经济状况是怎样的？什么是和亲政策？西汉对匈奴为什么要采取和亲政策？ 2、为什么汉武帝时期开始大规模反击匈奴？ 3、匈奴族在我国古代历史上做出了哪些贡献？今天56个民族中有匈奴族吗？ 4、回顾前两课内容，结合本课，想一想，汉武帝的大一统表现在哪些方面？ 三、达标检测： 一、选一选 1．匈奴历史上称首领为（　） 　　A．可汗　　B.单于　　C．赞普　　D．大王 2．匈奴在统一后经济迅速发展，其中不包括（　） 　A．畜牧业兴旺　B.冶铸业发展　C．制瓷业发达　D．逐渐有了农耕 3．秦汉时期反击匈奴的战争之所以具有正义性，是因为（　） 　　A．维护了国家的统一　　　　B．促进了民族融合 　　C．保护了中原的经济文化　　D．打击了外族入侵 4．使匈奴不再能与西汉抗衡的历史事件是（　） 　　A．白登之国　　　　B．卫青、霍去病出击匈奴 　　C．蒙恬出击匈奴　　D.窦固、窦宪出击北匈奴 5．下列是两汉时期抗击匈奴的名将，其中属于西汉时期的有（　） 　　①卫青②霍去病③窦宪④窦固 　　A．①②　　B.②③　　C．③④　　D．②④ 6．“边城晏闭，牛马遍野，三世无犬吠之警，黎庶无干戈之役”描述的是哪一事件之后的匈奴关系（　） 　　A．冒顿统一蒙古草原 　　B．汉朝宫女王昭君出塞 　　C．汉武帝派卫青、霍去病大败匈奴 　　D.东汉王朝派窦固、窦宪出击北匈奴 二、材料分析题 7．西汉时，有一名将，在反击匈奴的战争中英勇善战，屡建战功，汉武帝奖励他，为他建造了精致的住宅。他说：“匈奴未灭，何以家为。”这位名将死时仅20多岁，汉武帝为他修建了一座形似祁连山的墓，象征他的赫赫战功。 　　阅读材料回答： 　　①材料中的名将指的是谁？ 　　②“匈奴未灭，何以家为“表达了这位名将的什么品质？ 　　③他的英勇善战对当时的边防产生了什么影响？ 三、问答题 8．简述西汉与匈奴的关系。