北语17春“对外汉语教学语法”作业2.docVIP

一、单选题（共 5 道试题，共 25 分。） V 1. “散步”、“ 睡觉”、“ 游泳”、“ 起床”、“鼓掌”、“ 唱歌”、“ 跳舞”等，这类由一个动词性成分（或语素）和其所支配的名词性成分（或语素）组成的语言形式叫（）。 A. 离合词 B. 静态动词 C. 持续动词 D. 终结动词 E. 2. 双音节动词重叠的形式主要是（）。 A. AA 式 B. A 一 A 式 C. ABAB 式 D. AAB式 3. 所谓（），就是在意义上有区别事物的作用，主要用来给事物进行分类的词。比如“男”、“女”、 “ 良性”、 “ 黑白”、 “ 彩色”等。 A. 动词 B. 形容词 C. 区别词 D. 名词 4. 能受否定副词“不”和程度副词“很”等的修饰，表示事物的属性的是（）。 A. 性质形容词 B. 状态形容词 C. 正向形容词 D. 负向形容词 5. （）的意义比较空灵、抽象、难以把握，而且用法常常涉及语义、语用、句法等各种因素，因此它的学习和掌握一直是对外汉语教学中的一个难点。 A. 实词 B. 虚词 C. 名词 D. 动词 二、多选题（共 10 道试题，共 50 分。） V 1. 根据动词的情状，可分为（）。 A. 静态动词 B. 持续动词 C. 终结动词 D. 及物动词 BC 2. 动词重叠的语法意义是（）。 A. 表示时间短 B. 表示尝试 C. 表示语气轻缓、委婉 D. 表示终结 BC 3. 形容词重叠的形式有（）。 A. AA 式 B. A一A 式 C. ABAB 式 D. AABB式 4. 单音节动词重叠的形式主要有两种（）。 A. AA 式 B. A一A 式 C. ABAB式 D. AAB式 B 5. 根据语义特征进行的分类，即从人们对某一性质的态度来说，形容词可以分为（）。 A. 性质形容词 B. 状态形容词 C. 正向形容词 D. 负向形容词 D 6. 留学生在使用成语时出现的语义偏误有（）等。 A. 不明语义 B. 语义重复累赘 C. 使用对象有误 D. 不辨感情色彩，褒贬失当 B 7. 量词重叠的形式有（）。 A. AA 式 B. 一AA 式 C. ABAB式 D. AABB式 B 8. 留学生使用成语时出现的语法偏误有（）等。 A. 引证性成语的偏误 B. 体词性和谓词性的混淆 C. 及物和不及物的混淆 D. 受程度副词修饰的偏误 B 9. 根据带宾语的情况，动词可分为（）。 A. 及物动词 B. 不及物动词 C. 自主动词 D. 非自主动词 B 10. 对副词在句法方面的研究和教学大致可以从（）方面考虑。 A. 对句类的特殊要求 B. 对音节的特殊要求 C. 对“肯定”和“否定”的特殊要求 D. 对位置的特殊要求 E. 对简单和复杂的特殊要求 BE 三、判断题（共 5 道试题，共 25 分。） V 1. 汉语中的量词，除了度量衡量词外，大部分都可以重叠。 A. 错误 B. 正确 2. “我很好”“他很帅”这些句子中的“很”并不是表示程度高，只是为了满足语法上的需要。 A. 错误 B. 正确 3. “吗”只能用在疑问句中，而“呢”既能用在疑问句，也可用在陈述句中##即使用在疑问句中，二者仍有区别，如“吗”只能用在是非疑问句中，而“呢”则刚好相反，只能用在除了是非疑问句以外的疑问句中。 A. 错误 B. 正确 4. 总体上说，“了2”用在动词后表示动作完成或实现。 A. 错误 B. 正确 5. 量词一般单独充当句法成分。 A. 错误 B. 正确 谋学网