就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信第1节.docVIP

八年级语文讲学案 课题： 课型： 新授型 学生姓名： 年 级： 任课教师： 授课时间： 备课组：语文组备课组长签字： 寄语：谁虚度年华,青春就要褪色,生命就会抛弃他们。——雨果 学习目标 学习目标? 1、有感情诵读，体味雨果胸怀的博大和品格的高尚。 2、语言品读，体会这封信精彩的反语特色。 3、培养学生珍视人类文明成果，尊重人类文明创造，热爱全人类文化的情感。 学习重点 体味雨果博大的胸怀和高尚的品格。 学习难点 学习文章讽刺的语言风格（反语），体会其作用。 文学常识 雨果（1802-1885），是十九世纪前期积极浪漫主义文学运动的领袖，法国文学史上卓越的资产阶级民主作家，生于军官家庭。代表作有小说《悲惨世界》、《巴黎圣母院》、《九三年》、《笑面人》、《“诺曼底”号遇难记》等。《悲惨世界》最能代表雨果的思想艺术风格，他以卓越的艺术魅力展示了资本主义社会奴役劳动人民、逼良为娼的残酷现实。 预 习 1．给加点的字注音 晨曦( )? 惊骇( )? 瞥见( )?????琉璃( )? 箱箧( )???? 珐琅( ) ( ) ?劫掠( )????? 缭乱( )???? 2．解释词语 荡然无存： 奇迹： 独一无二： 典范 ： 不可名状： 富丽堂皇： 丰功伟绩： 眼花缭乱： 3. 请搜集有关雨果及其作品的相关知识，交流、补充、归纳。 自主探究 （1）文章内容可以分为几部分？分别写了什么内容？ （2）就英法联军远征中国这件事，雨果是什么立场和态度？表达了作者什么样的思想感情？ （3）中国被掠夺，中国人谴责强盗、控诉掠夺是很自然的，而雨果作为一个法国人这样说，表现了他怎样的胸怀和品格？ 互助研讨 1、雨果提及艺术有哪两种来源,分别产生哪两种艺术? 2、各国艺术都有其代表建筑,如:希腊有 _____________________ ,埃及有 _________ ,罗马有____________ ,巴黎有 _______________,而东方有___________________ . 3、雨果是怎样评价圆明园的？找出文中评价圆明园的语句。盛赞的词语。 4、按照雨果的描绘,圆明园中有哪些物品? 5、雨果认为圆明园是为谁而建?为什么? 板书设计 世界奇迹圆明园[文明] 征求意见 全部赞誉 给予赞誉 两个强盗洗劫[野蛮] [谴责] 反语 即时检测 练习册当堂训练的内容 课后反思 课外扩展 康熙晚年把许多重任交给了他的四儿子胤祯（雍正），但胤祯有两个致命的弱点，一是不善于团结人；二是情况不明便下结论。康熙总结自己一生的从政经验，概括为两个字“园”和“明”。于是他动用巨资在明朝私人园地上修湖造园，并起名“圆明园”，赐匾赠园给胤祯