教学的喜与悲..doc

教学的喜与悲 有人说，教师是很辛苦的，有人说教师是很劳累的，也有人说教师是很清贫的。老师的辛苦可以得到学生的理解，劳累可以换来学生的成材，生活是清贫的，但是精神却是最富有的。当教师11年来的每一天我都能深深的体会到。 每当看见孩子们每天都健康的成长，学习成绩一天天的好起来，我心里有说不出的喜悦。因为那是我辛苦的成果，是我付出得到的收获。 例如：今年六一儿童节， 我为了校园集体舞的顺利演出，我和孩子们牺牲了休息时间，每天都坚持练习。孩子们很可爱，孩子们好象明白老师的苦心，他们跳时都非常认真，每个孩子都满头大汗，他们休息时，我为他们送上凉水，还不时的关注着他们的身体，我看着孩子们疲惫和懂事的样子，我心里有说不出的心疼和高兴。最后，孩子们出色的完成了任务。我和孩子们都非常高兴。 还有我班的一个降级生，非常的调皮。他只要老师不在，他就会去欺负同学，每天来告状的学生都是一拨一拨的。刚开始的时候，他谁的话都不听。我通过细心的观察和与同学们谈话，以及与他家人沟通，我了解了他的情况，他一直是外婆带，加之在私立学校读过，使得他形成了许多坏习惯。但他也有优点，上课回答问题积极，有时同学没笔时他也主动借给同学。我就抓住他这些优点，对他进行思想教育，并时常提醒，帮助他。很快他开始变了，打人的次数不断减少，学习成绩也上升了。我看着他一步步好起来，我比他还高兴。 爱学生是教师的美德，也是教师的天职。从某种意义上说，师爱比渊博的知识更重要。当了多年的班主任,我深深知道,教师的关爱，是每个学生最起码的心理需求，师爱对学生来说是一种鞭策和激励，对学生的成长和进步有很大的推动作用。因此在工作中,我努力做到公平、公开、公正,对每一个学生都一视同仁,对他们都付出同等的爱。 然而，付出并不一定都能得到理解。 我记得古人常说：严师出高徒，教不严，师之隋。可是我们的孩子和一些家长却不理解，我们有时对孩子严厉一些，孩子们就说老师管得过严，甚至有些孩子还以此不来读书。这样一来，家长就不依了，不是跑来找老师就去找学校领导。这是我们的工作无法进行。这使我们很伤心。 我们是平凡的、普通的，就如一颗小小的铺路石，也只是社会中的沧海一粟。然而，我们又是世界上最快乐最幸福的人，因为我们的身边是那些天真无邪，活力四射的年轻一代。当你用心去爱他们时，你收获的，不仅仅是，教师节那一束束美丽的鲜花，办公桌上，那两个红红的苹果，耳旁那一声声清脆的：“老师，您好”……更多的，是一种为人师的幸福、就让我们，为爱插上翅膀，让爱撒满人间！ ????