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什么是爱情？ 化学家说：爱情是人体中产生的一种化学物质。 物理学家说：爱情是两个导体中的电流。 生物学家说：爱情是生物体繁衍后代的本能。 神学家说：爱情是小爱神发出的金箭。 天体学家说：爱情是两个天体脱轨后的碰撞。 哲学家说：爱情是建立在共同理想上的异性相爱的感情。 广告制作家说：爱情是“清嘴”的味道。 影评学家说：爱情是铁达尼号上短暂的四天。 革命学家说：爱情是刑场上的婚礼。 演艺学家说：爱情是我的心只可容纳一个你。 到底什么是爱情？ 爱情是人与人之间的强烈的依恋、亲近、向往，以及无私专一并且无所不尽其心的情感。在汉文化里，爱就是网住对方的心，具有亲密、情欲和承诺的属性，并且对这种关系的长久性持有信心，也能够与对方分享私生活。 一.大学生关于爱情的心理 1.急于求成的占有心理——与高校聚集着才华、风度、美貌于一身的特殊人群氛围直接相关。有些男大学生固执地认为：毕业后还没有男朋友的女孩都是别人挑剩下的。 判断你是否爱上一个人有三点： 1、在见不到那个人的时候，你心里总是想着她（他）的出现； 2、见到他（她）的时候，不管他（她）今天打扮的怎么样，你都觉得看起来很顺眼，和他一起干什么都感到开心； 3、你俩分手的时候，你总是感觉时间过得很快，迟迟不愿离开。 大学生恋爱中常见的问题 1.爱情至上的观点 　 持这种观点的人认为：爱情凝聚着生活的全部意义，爱情就是一切，是全部生命价值的所在，除此之外，一切都是乏味的。 这种爱情至上的观点在大学生中比较常见。 2.爱情理想化的观点 　　爱情理想化的人，往往把人的各种优秀品质集中在一个梦中情人身上，因此，当他们用这一理想模式去衡量现实生活中的异性时，发现对方总不能尽如人意。? 3.爱情的情感化、经验化倾向 “校园爱情，不谈婚姻”、“说好时间的爱情”。 “爱恋只是为了获得经验”、“毕业了就分手”。这种观点或许在校园中还并非主导，但已开始被越来越多学生提及。 大学生对“不求天长地久，只求曾经拥有”这一观点，同意和基本同意的占58.8%，不同意和不太同意的占25.6%。其中，男女同学对爱情的结果认识上存在较大差异，男同学同意这一观点的占23.8%，可以理解的占31.8%，不同意的占36.3%；女同学同意的占14.7%，可以理解的占29%，而不同意的达50.6%，女同学更注意爱情的结果。 4 . 恋爱观念开放，传统道德淡化 恋爱年龄趋向低龄化 建立恋爱关系的时间缩短，现在大学生中就流行着“速食爱情”、“速配主义”的说法 不文明的恋爱行为增多。一些过分亲昵的动作，从隐蔽到公开。因为单相思而死缠烂打，因为失恋而伤害对方的行为也时有发生。至于多角恋爱、发生两性关系甚至未婚同居的也不乏其人。 大学生正确处理爱情和学业的关系 正确处理爱情和学业的关系，并不是说一定要让这两者平分天下，用一半的时间学习，然后用一半的时间恋爱，这就犯了机械主义的错误。正确处理爱情和学业的关系，首先应该分别制定二者的目标体系。在自己心里对这两个目标体系有一个大概的掌握，大学毕业时，我的爱情要达到一个什么样的目标，学业应该怎么样，我所渴求的爱情到底是一个什么样的性质，恋爱对象应该是一个什么样的类型等等。然后就应该根据目标制定详细的行动计划，比如我应该在什么时候学习，找一个什么样的恋爱对象，和我一起将爱情进行到底。然后应该权衡一下，自己应该在什么时候学习，什么时候恋爱，才能种瓜得瓜，种豆得豆。 总之，两者既不能偏向，也不能奢求太多，争取使二者达到一个和谐发展，同时学会与他人沟通，自我反思相结合，及时调整学习目标和爱情目标，从而达到爱情和学业和谐发展、共同进步的美好境界。 祝愿大家： 在大学三年里，爱情、学业双丰收！ 端正恋爱动机 恋爱是未来寻找志同道合、白头偕老的终身伴侣，而不是为了安慰解闷，寻找刺激，更不是单纯为了性的满足。恋爱对象的选择是一个复杂的过程，不能忽视了经济、政治、文化、个性等因素，但是共同的理想的指向、共同的品德和情操是最根本的。恋爱动机的好坏，直接关系的恋爱的成功与否。大学生作为新时代的桥梁，其恋爱观应该是理想、道德、事业和性爱的有机结合。 楷屿旧辩唾挚烹佰渣掌硕瓶罪婴舅淋屡隧鲜糙越尊熏柳歼狸副及浦邢毗考爱情观主题班会爱情观主题班会 培养健康恋爱心理行为 1、树立正确的恋爱观 2、发展健康的恋爱行为 3、培养爱的能力与责任 4、提高恋爱挫折承受能力 独耶炒淹岳媚亨抿龙歪陛兰秤旱芍谗葬绦航血样音索泽锄藏恒阂灾仓折蚜爱情观主题班会爱情观主题班会 爱的本质是彼此的心灵丰润，健康成长与成熟，体现人的价值和尊严。大学校园每天都上演幕幕爱情悲喜剧，这里风物依旧，人物常新，而故事都大同小异。在丰富多彩的校园生活中，请同学们做到 褐轮政拳帝血我前赡掂奈沙脸