推己及人促校园风尚成–李海静.docx

推己及人促校园风尚形成 孔子曰：“德不孤，必有邻。”良好的德行和风尚是永远为人称道的，拥有良好道德和品行的人的周围更是不会缺少朋友。良好校园风尚的形成首先从提升自身素质和品性起步，并推己及人，成溪流汇海之势。 对于远离中学校园的大学生们而言，规则和制度的约束渐渐淡去力量，自由和散漫成了生活节奏的主旋律。因此，加强校园精神文明建设，提高大学生自身素质，显得尤为重要。大学校园是每位学子拼搏奋进的高等学府，大学阶段更是知识积聚的成熟阶段。大学校园不仅是知识的摇篮，更应以其独特、成熟的人文气息熏陶每一个人；大学校园不仅要有书香气和创新氛围，更要有人文气息和崇尚道德的良好风尚。无论对于刚刚迈入大学校园的学子而言，亦或是对于即将踏出大学校园的毕业生而言，最终的归宿和目标都是为社会所用，服务社会，并在这个过程中寻觅到自身的价值和生命意义。那么在你憧憬未来美好的前程和新奇的际遇之前，不要忘了，任何工作，绝不是光有知识和技术就能胜任。任何单位的招聘人会愈来愈看重应聘者的性格和习惯。性格和习惯的完整塑成更离不开道德的浇灌和品德的过滤。一个人的道德修养是一辈子的事，大学期间不可一味追逐个性的解脱和释放，更要利用这段时间潜心专注自身的修养和操守。 对于自身的修养提升，我的建议是---回归图书馆。把闲下来上网闲逛的时间、打游戏的时间、聊短信的时间更多的腾给去图书馆“充电”的时间。诚然，这是个信息大爆炸的时代，但也带来了人们心情的浮躁。只有当你肯静下来、潜心向学时，你才能真正的将目光放在自身提升和重塑上。刘禹锡云：“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵”——静下来的心，才能更注重心的修为。将心沉下来，与书本对话，你会发现千秋古人早就开始了德行和品性的修行之旅。所以，回归古文，回归汉文化，在汉文化中寻找、探索，必将对你的个人修为和自身素质提升有很大帮助。 很多大学校园都设有“英语角”，但对于汉文化的推崇和重视还没到应有的程度。希望有更多适合当代学生回归专注德行的“汉语角”、“孔子角”出现，从而利于群体共同形成良好风尚。在追逐学西的同时，更应专注大学生自身道德、价值体系的形成。德是一个人、一个群体的精神之魂。纵观古今中外，凡是很有作为的人，必以其沁香怡人的美德和操守闻名于世。再多的知识积累，再多的奖项堆积，终敌不过“德”的培养和修为。提升当代大学生的道德，更应以本土的价值体系来影响和塑造。 提升个人素质，推进校园良好风尚形成，需要每个人的努力。以个人为例，可分为学习、生活、适应社会三个方面来说。学习方面，尊师重教，努力发掘优秀书籍中的教义和德义，致力形成自身专注的学术方向。生活方面，逐渐养成健康文明的生活习惯，严于律己，并努力发掘周围同学的闪光之处并习之；感恩生活，阳光拥抱每一天；为自己制定切实可行的规划，用心体验生活点滴，不断积聚自身的精神财富和成长阅历。适应社会方面，注重实践能力的培养、锻炼，关注国内外局势变化，既读圣贤书，又观天下事；不为一时的挫折所击倒，努力在生活和社会的考验中强大自身，接受现实，执着于对梦想的追求，逐渐适应社会并坚持自己的理想和原则。 一个人，以其崇高的美德折服人；一所大学，以其良好的校园风尚吸引人。在这个信息爆炸、节奏加快??生活奔忙的时代，希望每个同学认真思索自己本身的存在和价值，能够沉下心，专注“德”的养成，共促校园良好风尚的形成。无论是在校园、在职场，还是在社会的风雨起伏中，那些专注自身德行和操守培养之人，必是行得最远、走得最稳、笑到最后之人。 大学校园培养人的目的有两个：一是道德，另一个才是知识。大学生步入大学后应奋力追求的学位有两个：一是人格的学位，另一个才是知识的学位。 人文艺术系英语专业李海静