1东庄乡成教中心计算机网络教学工作贺川经验报告.doc

东庄乡成教中心学校 农民工职业教育培训计算机及应用专业计算机网络 应用基础学科教学工作经验报告 贺 川 一、学科培养目标 根据农民工职业中专教育计算机应用专业培养要求，本学科培养目标是通过培训，使学员掌握计算机网络硬件组成的基本知识，具有网络操作系统与应用程序安装、设置的操作技能，具有日常网络应用、管理的能力。 二、学科教学内容 由于学员多为农村远程教育管理员，针对他们知识水平等条件限制，教学内容打破了教材章节顺序，并且从多类教材中选取了部分浅显易懂、实际操作能力强的内容。主要是网络基础知识，包括硬件、软件知识；网络有哪些信誉好的足球投注网站引擎的使用；局域网的组建；网络操作系统以及FTP客户端软件的使用；网络安全的基础知识。 选用教材：《计算机网络应用基础》 张亚斌主编 国防科技大学出版社 2006 《计算机网络基础与应用》 范荣真主编 中国电力出版社 2008 《计算机网络基础》 崔东主编 高等教育出版社 2007 三、学科课时总量 本学科共100课时。其中，上课课时量15课时、作业课时量42课时、考试课时量43课时。 四、学科周课程详细教学计划 学科周课程详细教学工作计划： 周次 周课程题目 周课时总量 周上课课时量 周作业课时量 周考核考试课时量 主要教学内容 教学方法 第1周 计算机网络基础知识 5 1 3 1 计算机网络定义、发展、分类、网络通信基础 PPT演示与讲解相结合 第2周 计算机软硬件系统 5 1 1 3 网络拓扑结构、硬件组成、常用软件简介 实物演示与讲解相结合 第3周 Internet 简介 5 1 3 1 Internet定义、产生、发展 Internet提供的主要服务 讲解与PPT演示相结合 第4周 TCP/IP参考模型与协议 5 1 1 3 TCP/IP协议特点、参考模型的四个层次 讲解与PPT演示相结合 第5周 有哪些信誉好的足球投注网站引擎 5 1 3 1 有哪些信誉好的足球投注网站引擎定义 谷歌、百度等使用方法 教师演示示范与学员操作 第6周 网络适配器、协议安装 5 1 1 3 网卡的软硬件安装方法 实物演示及操作相结合 第8周 局域网应用（一） 7 1 3 3 局域网定义、特点、发展 局域网的组成 讲解与PPT演示相结合 第9周 局域网应用（二） 7 1 3 3 文件和打印机的共享设置 教师演示与学员操作相结合 第11周 对等网络的组建 8 1 3 4 对等网概念、优缺点、使用范围、组建对等网 讲解与PPT演示相结合 第12周 Windows Server 2003 的安装 8 1 4 3 Windows Server 2003的特点及安装步骤 教师演示示范与学员操作 第14周 电子邮件的使用 8 1 3 4 申请邮箱、收发电子邮件、邮箱设置 教师演示示范与学员操作 第15周 Internet 接入 8 1 4 3 接入方式、ADSL连接Internet设置 教师演示示范与学员操作 第17周 FTP客户端软件的使用 8 1 3 4 管理FTP站点地址、连接和断开FTP站点 文件的下载和上载、管理文件 教师演示示范与学员操作 第18周 计算机网络安全基础 8 1 4 3 操作系统安全配置、计算机病毒、防火墙配置 教师讲解与PPT演示相结合 第20周 网络常用命令与常见故障与维护 8 1 3 4 Ping、ipconfig、net等命令的使用 常见故障简介及故障排除 教师演示示范与学员操作 合 计 100 15 42 43 五、教学工作体会 1.本学科教学工作的具体做法。 本次招收的学员多为农村远程教育管理人员和部分村两委的干部。他们的基础知识水平参差不齐，有些学员懂得一定的网络基础知识，能通过网络下载自己需要的东西，而有的学员连基本的打字还不熟练。针对这种情况，对学员分成了两个水平层次，对层次低的多讲解、多练习、多巩固，对层次高的适当在原有知识上进行拓展，使他们掌握更多的技能。 针对以上情况，我还对教材的章节内容进行了调换，目的是课堂讲授与学员上机相吻合。第二周开始上机时，在使学员对网络结构有一般认识的基础上，从学员平时接触较多的IE浏览器开始。课堂讲授相关的理论部分，再结合上机中出现的问题进行分析，较有针对性。在讲完与因特网有关的操作后，再进入局域网的相关内容，从而做到课堂授课与上机实践有机结合，使得教学活动更具连贯性。 2.教学中遇到的困难和问题。 首先，学员的基础水平参差不齐，对教材内容的选取、教学手段的运用造成了一定困难。其次是培训的时间上，虽然每周都集中一天培训，但由于学员的家庭、工作情况，每次集合总有部分学员未到校，这就造成了部分学员学习内容的不连贯性，也给整个教学工作造成了影响。 3.将来采取的措施及办法。 ①在运用传统的培训手段时，适当采用一些先进的培训学习手段对培训工