18班中学教学楼设计.doc

课程设计任务书 方案设计任务书————教学楼设计 18班中学教学楼设计 通过本次设计使学生能够运用已学过的建筑空间环境设计的理论和方法进行一般的建筑初步设计，进一步理解建筑设计的基本原理，了解初步设计的步骤和方法。 二、设计条件 1．建设地点 1-1所示。 ? 18班中学教学楼设计地形图 表1-1? ? 房间名称 间数 每间使用面积M2 备注 教学用房 普通教室 实验室 仪器准备室 音乐教室 乐器室 语言教室 电脑教室 美术教室 教师休息室 18 4 4 1 1 1 2~4 1 2~4 53~57 85~90 40~46 70~75 15~20 85~90 85~90 85~90 16~20 每班定员50人 ? 语言教室附加控制室40~45m2 美术室附加教具室40~45m2 教师休息室可每层或隔层设 行政用房 教学办公室 党政办公室 社团办公室 传达、值班室 15 8 2~3 2 13~20 13~20 13~20 10~20 传达、值班可设在楼外 生活、辅助用房 厕所 ? ? 按规定标准计算 3．建筑标准 (1) 层数：~5层。 (2) 高： 3.4m。 3.4m。 (3) 耐火等级：二级。 (4) 结构型式： (5)卫生标准：设室内厕所(水冲式)，教职工厕所与学生厕所分设，男女学生比例为1：1，厕所卫生器具数量指标应符合下列规定：女生按每25人设一个大便器(或1100mm长大便槽)计算，男生按每50人设一个大便器(或1100mm长大便槽)和1000mm长小便槽计算，每90人应设一个洗手盆(或600mm长盥洗槽)，厕所内应设污水池和地漏。 1．平面图 。 (1) (2) 确定门窗的大小位置(按比例绘出，不标注尺寸)，表示门的开启方向。 (3) 表示楼梯的踏步、平台及上下行指示线。 (4) 标注两道外部尺寸(总尺寸和轴线尺寸)和必要的内部尺寸。 (5) 标注剖切符号，注写图名和比例。 2．立面图 。 (1) 表示出门窗、室外台阶、雨篷等构配件的形式和位置。 (2) 注写图名和比例。 3．剖面图 1~2个，比例。 (1) （2) 确定各主要部分的高度和分层情况，以及主要构件的相互关系。 (3) 表示出楼梯的踏步、平台以及固定设备。 (4) (即建筑总高及各层层高)。 (5) 注写图名和比例。 2．张宗尧中小学校建筑设计．北京：中国建筑工业出版社， 3．建筑设计资料集编委会．建筑设计资料集(第二版)3．北京：中国建筑工业出版社，1994 4．中小学校建筑设计图集编写组．中小学校建筑设计图集．北京：中国建筑工业出1993. 5．