2016心理学考研如何复习发展心理学.doc

2016心理学考研，如何复习《发展心理学》 　　大家好，我是勤思心理学王老师，大家也可以洋气地称呼我Tina老师。那么，今天将由我和大家一起分享学习，如何复习《发展心理学》这门课。 　　接下来，我会讲到以下几部分内容。 　　首先，跟大家分享的是——学习发展心理学的目的以及复习的指导思想，关于考察目标和考试大纲的分析等。 　　其次，再向大家介绍一下发展心理学的复习思路及重要的知识板块，希望能够在大家进行第二遍复习时，帮助你们去将书变薄；变厚的过程，就需要大家自己去一遍一遍去补充了。 　　最后一部分，是与大家的互动环节——知识竞答 　　那么，总结一下，微课堂的目的，一是让大家更加清楚发展心理学的重要知识板块，二是与大家分享更多更有效的记忆策略和方法。 　　一、发展心理学的目的和指导思想。 　　目的其实很简单，就是为了考研，为了能拿到发展心理学的分数，对吗？现阶段，确实是这样的。但是长远来说，学习发展心理学的目的是什么呢？ 　　大家都知道，发展心理学的考试特点是：紧抓识记，注重应用与分析，将发展心理学和教育心理学结合起来进行考察。从这里我们可以看出，考试也注重实际应用了，而不是简单的死记硬背。所以，学习发展心理学的目的，除了应付考研之外，在你们读研期间，不管你们选择的是哪个方向，基础、发展与教育、或者应用心理学方向，几乎都会开设一门课，名字类似于发展心理学。当然，书可能就不会是林崇德老师编著的了，一般会选择国外心理学家编写，更加高大上的版本。为什么还要继续学习发心呢？因为，因为你的研究离不开它，不管你做的是心理咨询、学校教育、人力资源管理，还是家庭婚姻关系等，你都得去掌握各个年龄段的心理发展特征。 那还有一点，对于我们来说，日后都要去结婚生子的，不出意外是这样的吧，那么，对于维护良好的家庭婚姻关系，以及抚养子女等方面，就更离不开发展心理学的指导啦。 　　在这里跟大家多加几句。发展与教育心理学一般细分为发展心理学和教育心理学两个方向。前者有认知与思维发展 、脑功能与认知发展 、个性与社会性发展 、儿童青少年心理咨询等方向，后者有学习与教育心理学 、心理辅导与咨询 、信息技术与教学心理、学校心理学等方向。教育是一项全民性的事业，政府的大力支持可以保证发展与教育心理学四季常青，长盛不衰。 　　说完目的，我们再说，现阶段你们更加关心的。复习的指导思想（主要是经历三个阶段的变化）：1、考试大纲上的，全部都会考，我要认真地复习第一遍——2、有些知识点只会考大题，有些只会考小题，复习的时候有所侧重——3、可能会考到的，都理解得差不多了，对于大块的知识，更加重要的，我努力背，有些不那么重要的，放弃背诵。 　　二、发展心理学的复习思路和重要版块 　　发展心理学研究的是什么？ 　　从受精卵开始到出生、成熟直至衰老的生命全程（life-span）中，心理发生发展的特点和规律，简言之，就是研究毕生心理发展的特点和规律。 　　那什么是发展心理学的重要知识板块呢？我先给大家拎一下主线。大家现在知道，发展心理学的两条学习主线了吗？ 　　2条主线：一是认知发展，包括感觉、知觉、记忆、思维、注意、想象等过程（提示：学习发心之前，先学习普心）。二是社会性发展，包括兴趣、动机、情绪、情感、自我意识、依恋、价值观、性格、人格等。 　　这是2条主线，那书上还做了一下补充，我在这里也提醒一下大家。因为你们在复习的时候，肯定也发现，除了讲到认知和社会性之外，还总是有其他部分的介绍。书上说，为了研究这2条主线，还必须结合以下4个方面的问题：（1）社会生活条件和教育条件 ?（2）生理因素 ?（3）动作和活动的发展 ?（4）言语发展 　　其实按照我的理解，这些可以算作是4个小主线，但是它们又不是在每个年龄阶段都那么重要，所以我们记住发展心理学中，有2条主线以及4个方面即可。 　　大家知道了这2条主线和4个方面之后，接下来应该去考虑的是什么呢？ 　　是不是要清楚人的全程发展分为哪几个阶段？讲义上和教材上都说的很清楚，所以大家要建立一个意识：在学习每个年龄阶段的特征时，都要考虑一下，这个年龄阶段的认知和社会性发展各自都具有怎样的特征？ 　　大家知道人生全程一共有几个阶段以及每个阶段的大致年龄划分吗？胎儿期、婴儿期、幼儿期、儿童期、青少年期、成年期（早期、中期和晚期）。 　　那么知道了这些年龄阶段之后，我们再把每个年龄阶段都穿插着2条主线，4个方面。这样，思路是不是立刻清晰多了。 　　以上，我先是给大家理清一下发展心理学的复习思路。那么，接下来，我们是不是就可以按照2条主线（再加上4个方面中的某些方面）与年龄阶段去构成维度表，然后就能去做一个重要知识板块的总结了。 　　例1 　　胎儿：新生儿反射 ?婴儿：动作发展、自我意识等 ?幼儿：思维和同伴关系发展 　　童年期：思维、元认知、道德发