中班音乐创编歌词活动.doc

中班音乐创编歌词活动：两只老虎活动目标：1、通过演唱分析歌曲的词结构，帮助幼儿初步熟悉创编的方法和形式。2、引导幼儿由浅入深逐句的进行歌词的创编，激发幼儿的创编兴趣和激情。3、培养幼儿用图画的形式表达所要创编的内容，丰富幼儿的创作经验。活动准备?：课前丰富幼儿的语言和生活经验。图片三幅、(两只老虎)歌词四句、幼儿人手一份作画工具活动过程：一、引起兴趣：1、?今天老师带来了一幅很奇怪的画，一起来看看。(出示图一)2、?画上有什么?它们真奇怪，一只没有耳朵，一只没有尾巴。3、?集体演唱歌曲(两只老虎)提醒幼儿演唱时可幽默一些。4、?(出示歌词)，这首歌共有几句歌词?分析歌词结构。二、激发兴趣，创编活动。(一)创编第一句歌词1、除了老虎，还有什么动物是跑的快的?(幼儿自由说说)2、我们来把这首歌的第一句改成别的跑的快的动物来唱唱吗?(幼儿唱一句，老师唱后面的歌词)肯定幼儿的创编，鼓励幼儿唱和编。(二)创编歌词第二句1、?想一想，跑得慢的动物有哪些?(提醒幼儿自己说一说，改掉歌词唱一唱。)2、?请幼儿上来唱给大家听。(老师把幼儿创编的歌词用图画下来)(三)创编第三、四句这首歌很有意思，小朋友想想小动物没有眼睛、没有鼻子会是什么样子的?鼓励幼儿把三、四两句歌词该掉唱一唱。(四)进一步深入创编活动1、?老师总结：小朋友象个作词家一样，真能干。在我们的生活中，大自然中许多的东西都可以用来编歌词的。2、?老师师范自己的创编作品“两朵菊花”“两个小朋友”(出示图片，边唱一遍)3、?小朋友也可以把自己创编的歌词画下来的。三、深入创编，绘画表达幼儿想好歌词，可边画边唱。