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亲子沟通应避免4种方式
亲子沟通应避免4种方式
每个家庭父母与宝贝交流的模式都不同,这些不同的交流模式不仅影响着宝贝的个性形成,也影响到宝贝的心理健康,所以父母要尽量关注与宝贝相处时的交流模式。
威权式
生活故事:小白的家原本在山东,父母为了给女儿创造更好的学习条件,举家搬到北京来,找工作,买房子,真是不少费劲。妈妈卖掉了公司,现在把教育小白当作事业来做,爸爸把小白的学业表现作为“考核”妈妈的标准。
妈妈是个雷厉风行的人,用经营公司的办法来教育小白,这下可苦了小白,小白总是战战兢兢,生怕哪点没做对惹恼了妈妈。妈妈一瞪眼,小白就哆嗦。在妈妈的监督下背英语、弹钢琴、滑冰……小白一点乐趣都没有。每天最幸福的事情就是睡觉,只有那时妈妈不在身边。
专家告诉你:
威权式家长不同于权威式家长
权威的角色是儿童需要的,真正的权威不是靠强权,而是靠威信。有威信的成人使儿童感到爱,感受到保护,令儿童爱戴他、靠近他。威权式家长如同奴隶主,不受宝贝爱戴,宝贝总是对他又爱又恨。威权式家长用逼迫的手段控制宝贝,把无力感、弱小感投射给宝贝。这样家庭里长大的宝贝会:
1、内心非常弱小、自卑、敏感、焦虑。他们表面装成强大的样子,其实是在掩饰内心相反的东西。与这样的人交往起来很累,因为你不知道说什么话又让他不高兴了,你必须学会保护他脆弱的自尊才能和他接近,最终这样的人朋友非常少。
2、宝贝会模仿家长的行为,成年后也会压迫自己的宝贝。虽然他非常憎恨家长,但是他不自觉地“向攻击者认同”。因为家长是他最熟悉的人,尤其是母亲,与他的关系是世界上最亲密的。在他生命的早期,母亲就是上帝,无论母亲做什么,都被他毫不保留的接受,他毫无疑问地要模仿母亲。
对父母的三个建议:
最好的教育,是让宝贝成为他自己。不要把教育宝贝当事业,也不要代替宝贝设计他的人生。该由宝贝决定的事情教给宝贝。
对宝贝的付出要适度。否则你就管不住自己要向他索求回报,对他不满意,向他发泄心中的不满和怨气。
容忍宝贝不如别人。不要横向对比,要多相信你的宝贝,如同相信一棵草终究会发芽一样。
表演式
生活故事:童童的妈妈看上去是个十全十美的妈妈。她热情活泼、爱说爱笑、对童童照顾得无微不至,对童童说话的时候会蹲下来,和颜悦色、轻声细语的说。可是童童却目光呆滞,对什么都提不起兴趣,还经常不高兴,而且一不高兴就哭闹撒娇,缠着妈妈。
专家告诉你:
表演式家长会让宝贝内心紧张,缺乏安全感
表演式的家长在人格层面具备表演型的成分,待人接物表情夸张,显出十分讨人喜欢的样子,格外吸引眼球。她以过分的主动热情和貌似十全十美的样子对待宝贝,但是缺乏内心的感受,像在表演似的,这种虚假孩子一定能感觉的到。
表演式的家长带给宝贝的是什么呢?
家长的虚情假意,引起宝贝的模仿,将来可能也会这样对待他人;或者宝贝反其道而行之,很排斥面部表情和言语的抑扬顿挫,给人的感觉是这个人麻木,上面故事中的童童就属于后者。
宝贝感受不到真爱,但是能感受到家长内心的焦虑和恐惧。宝贝也会莫名其妙的紧张不安,缺乏安全感,宝贝越黏人,好像和妈妈感情很好的样子,这会妨碍宝贝的独立。
对父母的三个建议:
表演式的家长总是戴着面具。为了识别面具,发现真实的自我,请你经常独坐一会儿,看看自己在想什么担心什么。也可以参加心灵成长的团体,在同学的“镜子”里照一照自己。
父母不必对自己要求过高。比如一定要做一个十全十美、不犯错误的好家长。如果你的标准降低一点,你就不用强颜欢笑,搞得自己和宝贝都很累了。
不用违心地作出讨人喜欢的样子。表演式的家长在童年形成一个错误认知,以为我不讨人喜欢,这个世界就没人爱我了。要看到你已经长大了,可以自主,你可以不用违心地作出讨人喜欢的样子,从现在开始,做你自己吧!
溺爱式
生活故事:奇奇是个小上帝,奶奶和保姆毕恭毕敬地围着他转,要什么东西就必须以最快的速度给。所以奇奇爱发脾气、摔东西、打人、说狠话,他觉得怎么解恨就怎么来。比如奇奇出去玩,看见小朋友的新玩具,上去就抢,抢不到就倒地大哭,奶奶赶紧问人家哪买的,让保姆打车去买。谁让咱们“80后”的四个老人只有一个宝贝孙子呢,宠都宠不过来,哪能见得他不开心呢?
专家告诉你:
溺爱的本质就是伤害宝贝
溺爱宝贝的家长把自己的一部分需求投射给宝贝,再对其倍加爱护,他们眼中看到的根本不是宝贝这个人,而是格外需要关爱的自己。溺爱式的家长与威权式的家长有一点是相同的:都使宝贝感到自己的弱小、无力,无法激起宝贝内在的力量。
随着独生子女生育第二代独生子女的时代来临,溺爱的现象更加普遍。交给老人照顾,是因为宝贝的父母不会养宝贝。有的老人也不会养宝贝(当初也是上一代帮助养的),小心翼翼又义不容辞地承担起这个重任。
爱得太深,但是不知道什么是真爱,溺爱出来的宝贝缺乏抵抗能力,弱不禁风。一旦亲自面对社会上的风雨,马上被击垮,退缩到家里。他们不能自立,弄
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