活版2..ppt

活 板 沈 括 沈括（1031—1095）， 字存中，钱塘（今浙江杭州）人，北宋时期著名的科学家、政治家和军事家。在天文学方面、物理学方面都有杰出的贡献。晚年，沈括定居润州(今江苏镇江)梦溪园潜心写作，将平生见闻和科学研究记载于《梦溪笔谈》之中。　 毕升像 学习目标： 一、学习按程序安排说明的方法。 二、积累常见的文言词语。 三、学会整理归纳文言文中古今异义、一词多义、同义词及通假字等文言现象。 四、认识活板的发明对人类文化发展的深刻影响及重大意义，激发民族自豪感。 阅读全文，注音： 薄（ ）如钱唇 蜡和（ ）纸灰之类 持就火炀（ ）之 则字平如砥（ ） 更（ ）互用之 以纸帖（ ）之 木格贮（ ）之 不若燔（ ）土 用讫（ ）再…… 为予群从（ ）所得 活 板 板印书籍，唐人尚未盛为之。五代时始印五经，已后典籍皆为板本。 庆历中，有布衣毕升，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。 先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。 常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。 先准备一块铁板，铁板上覆盖松脂、蜡、混合纸灰等一类的东西。想要印刷的时候，就把一个铁框子放在铁板上，于是密密地排满字模。排满一铁框作为一板，拿到火上烤；等到药物稍稍熔化，就用一块平板按在印板上面，于是排满的活字就平整得象磨刀石一样。 活 板?? 沈括?? 一、雕板印刷的发展情况。?? 二、活板的发明、制作、作用、功效。? 刻字 ? 制字 ? 排版 说明顺序：?? ?? 三、活板的下落。 课堂练习 一、阅读课文，填写下表： 课堂练习 二、解释下列各组中加点的字： 课外延伸 课外查阅资料，了解印刷技术的发展历史、现代印刷技术的类型、活字印刷术在印刷史上的重要意义。 写成一个微型调查报告，字数800左右。 时间顺序 （工作程序） 时间顺序 活 字是活的： “又为活板”，“每字为一印”。 排版是活的：“密布字印”。 印刷是活的：“一版……一版……”，“更互用之” 字印数目是活的：“每一字皆有数印”。 做法是活的：奇字无备，旋刻即用。 除此之外，用讫拆板，便于下次重新排版印刷也进一步说明了字的活用，体现了活版的灵活性。 ? “活”字体现在活板制作印刷的全过程： 印刷的工作程序 制板 印刷 刻字 排板 1.活字原料 2.活字形状 3.与雕板不同之处 4.活字成形 1. 2. 3. 4. 5. 1.一板单印 2. 胶泥 薄如钱唇 每字为一印 火烧令坚 先设一铁板，以松脂、蜡和纸灰之类冒之 密布字印 持就火炀之 以一平板按其面 以铁范置铁板上 一板已自布字……更互用之 五代时始印五经 其印自落 密布字印 唐人尚未盛为之 满铁范为一板 未为简易 极为神速 火烧令坚 再火令药熔 不以木为之者 以备一板内…… 瞬息可就 持就火炀之 印刷 字模 字模 用火，名用状 火烤，名用动 用 用来 做 成为 算得上 算得上 完成 靠近 * * * * 《梦溪笔谈》 为了纪念沈括的功绩，人们将小行星2027命名为“沈括小行星”。 　 《梦溪笔谈》是一部笔记体著作，现存26卷，内容涉及天文学、数学、地理、地质、物理、生物、医学和药学、军事、文学、史学、考古及音乐等学科。 《梦溪笔谈》是中国科学技术史上的一部百科全书式的重要文献。??? 著名科学家李约瑟称誉沉括“中国整部科学史中最卓越的人物”，赞许《梦溪笔谈》是中国科学史的里程碑。 现代《梦溪笔谈》图书封面 毕升纪念馆·湖北英山 báo huò yánɡ